التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال قلق الاختبارو قيمة المادة و توجهات أهداف الإنجاز لدى طلبة الحلقة الثانية بالمدارس الحكومية بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
Predicting academic achievement through test anxiety, task value, and achievement goal orientations among second-cycle students in public schools in the sultanate of Oman
المؤلفون المشاركون
المسكرية، شريفة بنت سعود
الظفري، سعيد بن سليمان
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 18، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 222-246، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at predicting academic achievement through test anxiety, task value and achievement goal orientations.
The study also examined the levels of these variables and possible gender differences.
The sample included 644 students from the second-cycle schools in the Sultanate of Oman (358 males, 286 females).
The researchers used three questionnaires examining test anxiety, task value and goal orientations.
The results showed high levels of academic achievement, task value, test anxiety and goal orientations (mastery-approach, performance-approach, and performance-avoidance).
Regression analysis shows the possibility of predicting academic achievement through test anxiety and some goal orientations (performance-approach and performance-avoidance).
The findings indicated statistically significant gender differences in academic achievement, test anxiety and in some goal orientations (mastery-approach, performance-approach, and performance-avoidance) in favor of females.
No gender differences were found in task value and mastery-avoidance goal orientation.
The study recommended the implementation of counseling programs for students to help them manage test anxiety and perceive the effects of achievement goal orientations on their academic achievement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المسكرية، شريفة بنت سعود والظفري، سعيد بن سليمان. 2021. التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال قلق الاختبارو قيمة المادة و توجهات أهداف الإنجاز لدى طلبة الحلقة الثانية بالمدارس الحكومية بسلطنة عمان. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 222-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368907
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المسكرية، شريفة بنت سعود والظفري، سعيد بن سليمان. التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال قلق الاختبارو قيمة المادة و توجهات أهداف الإنجاز لدى طلبة الحلقة الثانية بالمدارس الحكومية بسلطنة عمان. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 18، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 222-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368907
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المسكرية، شريفة بنت سعود والظفري، سعيد بن سليمان. التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال قلق الاختبارو قيمة المادة و توجهات أهداف الإنجاز لدى طلبة الحلقة الثانية بالمدارس الحكومية بسلطنة عمان. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 18، ع. 2، ص ص. 222-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368907
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-1368907
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر