الإتجاهات التربوية في الأمثال الشعبية في منطقة أولاد نائل

الملخص AR

تضمنت الأمثال الشعبية المتداولة في منطقة أولاد نائل اتجاهات تربوية متعددة، كالاتجاه البراغماتي، الذي يسعى إلى تهيئة الفرد لمجتمع دائم التغير و التكيف معه، و تنمية خبراته التي تساعده على الحياة من خلال وضعه في قلب المشكلات.

و الاتجاه الطبيعي الذي يدعو إلى تربية سالبة خالصة تسير وفق قوانين الطبيعة، و التي من خصائصها الارتكاز على الممارسات العملية و اكتساب الخبرات، من خلال عمليات التفاعل مع بيئة الفرد، أكثر من ارتكازها على التلقين.

فالتجربة وحدها هي التي تتولى تعليمه و تأديبه.

أما الاتجاه الوجودي فيدعو الفرد إلى تحمل مسؤولياته بنفسه معتمدا، في مواجهة الحياة، على إمكانياته الطبيعية و العقلية.

أما الاتجاه التقليدي، و هو الاتجاه الغالب في المجتمع بحكم طبيعته التقليدية، فيعمل على سيادة المجموعة، و السعي إلى إيلاء الأهمية بالوعي بالمجموعة و الانتماء إليها على الوعي بالفرد بذاته.

فللفرد وجود حقيقي لكنه داخل المجموعة، و لا معنى له خارجها، يعيش فيها و يعمل داخلها و يحقق ذاته بفضلها.

فمحكوم عليه، إذن بالتوافق معها و تقديم مبررات وجوده فيها