أثر استخدام استراتيجيتي مثلث الاستماع و إجراءات التوقف في استيعاب المفاهيم الجغرافية و تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات المرحلة المتوسطة

المؤلف

يوسفاني، داليا فاروق عبد اللزيم

المصدر

سر من رأى

العدد

المجلد 17، العدد 68 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 889-916، 28ص.

الناشر

جامعة سامراء كلية التربية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

يوسفاني، داليا فاروق عبد اللزيم. 2021. أثر استخدام استراتيجيتي مثلث الاستماع و إجراءات التوقف في استيعاب المفاهيم الجغرافية و تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات المرحلة المتوسطة. سر من رأى،مج. 17، ع. 68، ص ص. 889-916.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369197

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

يوسفاني، داليا فاروق عبد اللزيم. أثر استخدام استراتيجيتي مثلث الاستماع و إجراءات التوقف في استيعاب المفاهيم الجغرافية و تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات المرحلة المتوسطة. سر من رأى مج. 17، ع. 68 (أيلول 2021)، ص ص. 889-916.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369197

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

يوسفاني، داليا فاروق عبد اللزيم. أثر استخدام استراتيجيتي مثلث الاستماع و إجراءات التوقف في استيعاب المفاهيم الجغرافية و تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات المرحلة المتوسطة. سر من رأى. 2021. مج. 17، ع. 68، ص ص. 889-916.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369197

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1369197