نموذج لعوامل العدوان لدى تلاميذ المتوسط بمديرية التربية لولاية الجلفة : دراسة باستخدام النمذجة بالمعادلات البنائية
العناوين الأخرى
A model for the factors of aggression among middle school students in the Directorate of Education in the state of Djelfa : study using structural equation modeling
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 146-163، 18ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- المدارس
- الطلاب
- العنف في المدارس
- العدوانية
- العنف
- المدارس الإعدادية
- البيئة المدرسية
- التحليل متعدد المتغيرات
- الجلفة(ولاية)
- الأشخاص
الملخص AR
تبحث الدراسة الحالية في العوامل الكامنة و راء العدوان لدى طلاب المدارس المتوسطة باستخدام النمذجة بالمعادلات البنائية.
تم تطبيق الدراسة باستخدام استبيان عوامل السلوك العنيف الذي طوره الباحث بين 667 تلميذ بمديرية التربية لولاية الجلفة: 360 فتاة و 307 فتى.
أظهرت نتائج النمذجة بالمعادلات البنائية وجود أربع مجموعات من العوامل: العوامل المرتبطة بالأسرة، و العوامل المرتبطة بالبيئة المدرسية، و العوامل المرتبطة بالمجتمع، و العوامل الشخصية.
تحديد و فهم كيفية عمل العوامل مهم لمنع ووقف العدوان في المدارس، و لهذا يتطلب الأمر التعمق أكثر في دراسة الظاهرة
الملخص EN
The current study examines the factors behind aggression among middle school students using structural equation modeling.
The Aggression behavior factors survey developed and validated by the researcher was conducted among 667 students from Djelfa education department: 360 girl and 307 boy.
Structural equation modeling showed four groups of factors: family related factors, school environment related factors, community related factors, and personal related factors.
Identifying and understanding how factors operate is important for preventing and stopping violence in schools, and for this, it is required to study the phenomenon more deeply
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلخير، حاشي. 2021. نموذج لعوامل العدوان لدى تلاميذ المتوسط بمديرية التربية لولاية الجلفة : دراسة باستخدام النمذجة بالمعادلات البنائية. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات،مج. 12، ع. 2، ص ص. 146-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369305
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلخير، حاشي. نموذج لعوامل العدوان لدى تلاميذ المتوسط بمديرية التربية لولاية الجلفة : دراسة باستخدام النمذجة بالمعادلات البنائية. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات مج. 12، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 146-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369305
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلخير، حاشي. نموذج لعوامل العدوان لدى تلاميذ المتوسط بمديرية التربية لولاية الجلفة : دراسة باستخدام النمذجة بالمعادلات البنائية. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات. 2021. مج. 12، ع. 2، ص ص. 146-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369305
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1369305
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر