الإطار المفاهيمي للتكنولوجيا الرقمية : تكنولوجيا التعليم، التعليم الهجين و المفاهيم المرتبطة بها

العناوين الأخرى

Digital technology, educational technology : hybrid education and the concepts associated with them

المؤلفون المشاركون

عزوق، نوال
ابن ملية، علال

المصدر

المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة

العدد

المجلد 3، العدد 2 (s+conf)، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 97-116، 20ص.

الناشر

المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

لقد أدى التطور السريع و المتزايد لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات الحديثة و الاستخدام المكثف لها إلى خلق أنماط جديدة من التعاملات في الحياة اليومية.

من بينها التعليم الهجين المبني على التكنولوجيا الرقمية.

ففي الوقت الحاضر أصبح التعليم الهجين عاملا مساعدا في مواجهة و تلبية التحديات التي يشهدها التعليم المعاصر، في ظل بيئة التعليم التكنولوجية التي هي فضاء متنوع من الوسائل و التقنيات، و بيئة التعليم التكنولوجية بيئة متكاملة، و بيئة عالمية تتيح للمتعلم و المعلم الانفتاح على ما توصلت إليه البلدان الأخرى.

تهدف هذه الورقة البحثية إلى الإحاطة بمفاهيم التكنولوجيا الرقمية و التعليم الهجين و ذلك من خلال تقديم بعض الآليات التي تعرف بالمفهومين و أهم المفاهيم المتعلقة بها.

الكلمات المفتاحية: التكنولوجيا الرقمية، تكنولوجيا التعليم، التعليم الهجين، المفاهيم المرتبطة بها.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عزوق، نوال وابن ملية، علال. 2021. الإطار المفاهيمي للتكنولوجيا الرقمية : تكنولوجيا التعليم، التعليم الهجين و المفاهيم المرتبطة بها. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة،مج. 3، ع. 2 (s+conf)، ج. 2، ص ص. 97-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369673

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عزوق، نوال وابن ملية، علال. الإطار المفاهيمي للتكنولوجيا الرقمية : تكنولوجيا التعليم، التعليم الهجين و المفاهيم المرتبطة بها. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة مج. 3، ع. 2 (العدد الخاص بمؤتمر)، ج. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 97-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369673

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عزوق، نوال وابن ملية، علال. الإطار المفاهيمي للتكنولوجيا الرقمية : تكنولوجيا التعليم، التعليم الهجين و المفاهيم المرتبطة بها. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة. 2021. مج. 3، ع. 2 (s+conf)، ج. 2، ص ص. 97-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369673

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1369673