تحديد مهارات تصميم المقررات الإلكترونية اللازمة لطلاب تكنولوجيا التعليم
المؤلفون المشاركون
إيمان صلاح الدين صالح
أبو المجد، أحمد حلمي محمد
الخطيب، أماني محمود
المصدر
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
العدد
المجلد 2021، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 837-854، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أدت زيادة استخدام التكنولوجيا وانتشارها في المدارس والمؤسسات التعليمية المختلفة إلى ضرورة إحداث تغيرات جذرية في تأهيل وتنمية المعنيين بالتعليم قبل تقلدهم العمل وبعده، الأمر الذي من شأنه الارتقاء بمستوى الطلاب نتيجة تدريبهم على أيدي أخصائيين مؤهلين.
إن للتغيرات المرتبطة بالاستخدام التكنولوجي المكثف دور يتمثل في تنمية المهارة، ومع انتقال دور المعلم من ملقن إلى موجه ومرشد ومدير للتفاعلات بينه وبين الطلاب من ناحية وبين الطلاب وبعضهم البعض من ناحية أخرى؛ لذلك فمن يستدعي التطوير هو مختص تكنولوجيا التعليم، الذي بدوره من أهم عناصر المؤسسة التربوية حديث إعادة الصياغة؛ لذلك يجب إكسابه كيفية تطبيق التكنولوجيا بفعالية في التدريس والتعلم.
ومع ظهور التنور التكنولوجي لدى أبنائنا، وضرورة التقليل من الهدر التربوي الذي تعاني منه مؤسساتنا بات من الضروري إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم المهارات اللازمة لتصميم المقررات الإلكترونية لإثراء العملية التعليمية إلكترونيا.
هدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة مهارات تصميم المقررات الإلكترونية وقد استخدم البحث المنهج الوصفي لاستخلاص القائمة اللازمة، وقد ضمت القائمة (8) مهارات رئيسة يندرج منها (71) مهارة فرعية لتحقيق هذه المهارات، وخلص البحث ببعض التوصيات منها: الإفادة من قائمة المهارات عند تصميم المقررات الإلكترونية.
توظيف قائمة المهارات في تنمية المهارات المعرفية والأدائية المتعلقة بتصميم المقررات الإلكترونية لطلاب تكنولوجيا التعليم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخطيب، أماني محمود وإيمان صلاح الدين صالح وأبو المجد، أحمد حلمي محمد. 2021. تحديد مهارات تصميم المقررات الإلكترونية اللازمة لطلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 2021، ع. 7، ص ص. 837-854.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370726
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخطيب، أماني محمود....[و آخرون]. تحديد مهارات تصميم المقررات الإلكترونية اللازمة لطلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع. 7 (كانون الأول 2021)، ص ص. 837-854.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370726
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخطيب، أماني محمود وإيمان صلاح الدين صالح وأبو المجد، أحمد حلمي محمد. تحديد مهارات تصميم المقررات الإلكترونية اللازمة لطلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 7، ص ص. 837-854.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1370726
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1370726
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر