برنامج مقترح قائم على تطبيقات الويب 2 لتنمية مهارات البرمجة V. B. net لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العناوين الأخرى

Suggested program based on web applications 2 to develop V. B. net programming skills for preparatory school students

المؤلفون المشاركون

مصطفى عبد السميع محمد
وفاء مصطفى كفافي
برعي، نجلاء فتحي محمود

المصدر

المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية

العدد

المجلد 2021، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 198-248، 51ص.

الناشر

الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

51

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدف هذا البحث تنمية بعض مهارات البرمجة بلغة الفيجوال بيسك VB.net ، باستخدام برنامج قائم على تقنيات الويب 0.2؛ و لقياس تحقق هذا الهدف تم بناء اختبار لمهارات البرمجة و شمل الاختبار ( ثلاث مهارات رئيسة ) و اندرج تحتها (ثمان و خمسون) مهارة فرعية، كما تم إعداد برنامج ودليل للمعلم و كتاب التلميذ؛ لتنمية مهارات البرمجة ، و بعد تطبيق أدوات البحث و مواده التعليمية توصلت الباحثة إلى أن التلاميذ الذين درسوا باستخدام البرنامج، حققوا درجات أعلى في التطبيق البعدي، لمهارات البرمجة ، كما أن المهارات الفرعية، كانت ذات نتائج مرتفعة بفارق ملحوظ في التطبيق البعدي.

و يوصي البحث بتدريب طلاب المراحل التعليمية المختلفة على مهارات البرمجة ، و عقد دورات تدريبية لمعلمي الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات؛ لتنمية تلك المهارات.

الملخص EN

This research aimed to develop some programming skills in the Visual Basic language (VB.net), using a program based on web technologies 0.2; To measure the achievement of this goal, a test for programming skills were built.

The test included (three main skills) and included (fifty-eight) sub-skills.

A program and a guide for the teacher and the student's book were also prepared.

To develop programming skills, and after applying the research tools and educational materials, the researcher concluded that the students who studied using the program, achieved higher degrees in the post-application of programming skills and that the sub-skills had high results with a significant difference in the post-application.

The research recommends training students of different educational levels on programming skills, and holding training courses for computer and information technology teachers; to develop those skills

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

برعي، نجلاء فتحي محمود ومصطفى عبد السميع محمد ووفاء مصطفى كفافي. 2021. برنامج مقترح قائم على تطبيقات الويب 2 لتنمية مهارات البرمجة V. B. net لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية،مج. 2021، ع. 3، ص ص. 198-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371385

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

برعي، نجلاء فتحي محمود....[و آخرون]. برنامج مقترح قائم على تطبيقات الويب 2 لتنمية مهارات البرمجة V. B. net لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية ع. 3 (حزيران 2021)، ص ص. 198-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371385

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

برعي، نجلاء فتحي محمود ومصطفى عبد السميع محمد ووفاء مصطفى كفافي. برنامج مقترح قائم على تطبيقات الويب 2 لتنمية مهارات البرمجة V. B. net لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. 2021. مج. 2021، ع. 3، ص ص. 198-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371385

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1371385