![](/images/graphics-bg.png)
دور الصورة في اكتساب اللغة العربية : المرحلة الابتدائية أنموذجا
العناوين الأخرى
The role of the image in the acquisition of the Arabic language : at the elementary level as a model
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 1-18، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
يظهر جليا طغيان الصورة و الرسومات التوضيحية في مختلف الكتب المدرسية التعلمية خاصة كتب أقسام الطور الابتدائي وهي متنوعة النشاطات و مختلفة المعلومات و المتوجة بالصور المعبرة و الرسومات المختلفة لتكون أقرب إلى مخيلة الطفل و نفسيته و أكثر إقناعا في إيصال الأفكار و تحقيق الأهداف المرجوة من كل نشاط كاستنباط القيم الاجتماعية و الدينية و الإنسانية و تربيته على أن يكون دورا فعالا في مجتمعه وعليه فإن الصورة أخذت مكان الكلمة لتصبح بذلك وسيلة وغاية في حد ذاتها فهي وسيلة لتعليم الطفل المتعلم اللغة و إكسابه معارف جديدة و دفعه إلى التعبير عن رأيه وغاية لأن فيها متعة و تشويقا و إثارة لدى المتعلم الصغير لأن مثل هذه الصور تبعث فيه السرور و تشد انتباهه.
وعليه فإن هذه الدراسة تهدف إلى الوقوف على أهم خصائص الصورة التعليمية خاصة و محاولة إكساب الطفل اللغة بواسطتها
الملخص EN
The dominance of images and illustrations is evident in the different textbooks, especially the elementary school section books, which encompass various activities and different information, and which are crowned with expressive images and different designs to be closer to the imagination and psychology of the child, and more persuasive in the transmission of ideas and the achievement of the desired objectives of each activity, such as Social, , religious and humanitarian education so that he'd have an effective role in his society, , and as a consequence, the image took the place of the word to become a means and an end in itself, because it is a means of teaching the language to the learning child, of transmitting new knowledge to him and to get him to express his opinion, and an end because it is fun and exciting for The Young Learner, because such images bring him pleasure and catch his attention.
Therefore, this study aims to discover the most important characteristics of the educational image in particular, and to try to provide the child with a language through it.
The problems were as follows: 1-What are the characteristics of the educational image? 2-What is the relationship between image and language learning? 3- Does the quality of the educational images affect the correctly acquired language and the psyche of the learner?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شارف، نادية وسميرة عبد المالك. 2021. دور الصورة في اكتساب اللغة العربية : المرحلة الابتدائية أنموذجا. مجلة نوميروس الأكاديمية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371641
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شارف، نادية وسميرة عبد المالك. دور الصورة في اكتساب اللغة العربية : المرحلة الابتدائية أنموذجا. مجلة نوميروس الأكاديمية مج. 2، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371641
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شارف، نادية وسميرة عبد المالك. دور الصورة في اكتساب اللغة العربية : المرحلة الابتدائية أنموذجا. مجلة نوميروس الأكاديمية. 2021. مج. 2، ع. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371641
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 18
رقم السجل
BIM-1371641
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)