فاعلية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
سماح سعد عبد السميع
أحمد، عبد العال عبد الله السيد
عبد العزيز طلبة عبد الحميد
المصدر
المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي
العدد
المجلد 2، العدد 5 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2021)، ص ص. 483-534، 52ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
تاريخ النشر
2021-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يشهد العالم تطورات علمية و تكنولوجية واسعة النطاق في شتى المجالات، و التي أثرت بقوة في منظومة التعليم بشتى عناصرها و مكوناتها، و كان من الضروري الاستجابة لتلك التطورات لمواكبة طبيعة العصر و الاستجابة لتلك التحولات التي تؤثر على مجالات الحياة المختلفة، و من بين أهم تلك التغيرات الكبيرة التي يتسم بها عالمنا المعاصر التكنولوجيا الافتراضية؛ إذ تعد درجة دمج هذه التكنولوجيا في المؤسسات التعليمية معيارا لقياس التطور فيها لما تفرضه من سرعة التحرك و الفاعلية لتلحق بركب هذه الثورة المعلوماتية.
هدف البحث الحالي تنمية التفكير البصري لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية من خلال تصميم الواقع المعزز و تكونت أدوات البحث من اختبار التفكير البصري، و تمثلت عينة البحث (20) تلميذ مقسمة إلي مجموعتين الأولي تجريبية و البالغ عددها من(10) تلميذ و التي درست باستخدام الواقع المعزز القائم و الثانية ضابطة و البالغ عددها(10) تلميذ، و التي درست باستخدام الطريقة المعتادة في التدريس وتوصلت نتائج البحث إلي:
1.
وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في القياس البعدي لاختبار التفكير البصري لصالح المجموعة التجريبية.
2.
وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الواقع المعزز في القياسين القبلي و البعدي لاختبار التفكير البصري لصالح التطبيق البعدي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سماح سعد عبد السميع وعبد العزيز طلبة عبد الحميد وأحمد، عبد العال عبد الله السيد. 2021. فاعلية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي،مج. 2، ع. 5، ص ص. 483-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371780
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سماح سعد عبد السميع....[و آخرون]. فاعلية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي مج. 2، ع. 5 (2021)، ص ص. 483-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371780
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سماح سعد عبد السميع وعبد العزيز طلبة عبد الحميد وأحمد، عبد العال عبد الله السيد. فاعلية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي. 2021. مج. 2، ع. 5، ص ص. 483-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371780
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1371780
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر