التنشئة الاجتماعية الإيجابية للطفل و أثرها على مستقبله

العناوين الأخرى

Positive socialization of the child and its effect on his future

المؤلف

إيمان صادق عبد الجيد

المصدر

مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية

العدد

المجلد 2021، العدد 6، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 38-55، 18ص.

الناشر

الجمعية العربية للتنمية البشرية و البيئية

تاريخ النشر

2021-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

من خلال ما سبق فإنه يمكن استخلاص بعض النقاط : أن التنشئة الاجتماعية في المجتمعات اليوم تمر بأزمة حقيقية خلفتها ظروف التغير الاجتماعي و الاقتصادي، و الانفتاح على الثقافات العالمية بتسارع التقدم التقني في مجال الإعلام و الاتصال ؛ حيث لم تعد المؤسسات التقليدية للتنشئة (الأسرة، المسجد، المدرسة) و حدها، هي التي تسيطر على نقل المعايير و القيم، و تنمية الاتجاهات لدى الشباب في المجتمع، وأن الأسرة هى المسئول الرئيسي في عملية التنشئة الاجتماعية و الضبط الاجتماعي للطفل، و من الحلول و التوصيات المقترحة من أجل تنشئة إيجابية سليمة للطفل في ظل تداعيات العصر: أن تتبني الاسرة الاساليب و الاستراتيجيات الايجابية لتنشئة الطفل بعيدا عن النمط التسلطى و النمط المتساهل، أو الأساليب الخاطئة في التنشئة، ضرورة تضافر جهود مؤسسات المجتمع ككل لتتكامل فرصة التنشئة الإيجابية للطفل، التأكيد على وجود نماذج مجتمعية كمثل اعلى او كقدوة للاقتداء بهم في تنشئة الأطفال، أن تكون الأسرة واعية بصورة جيدة لاحتياجات الطفل الأساسية و تلبيتها بصورة متوازنة تجنبا لمساوئ الحرمان عند تنشئة الطفل، أن تعى الأسرة دورها في التنشئة الإيجابية، و معرفة جيدة لمهارات التنشئة الإيجابية للطفل، إذ أن التنشئة الإيجابية للطفل تعتبر الأساس الذى ينبني عليه شخصية الطفل فيما بعد عندما يصبح شخصية مجتمعية لها دورها و مسئولياتها في المجتمع.

الملخص EN

From the above on the issue of socialization, some points can be drawn: Social upbringing in societies today is undergoing a real crisis reated by conditions of social and economic change, and openness to world cultures with the acceleration of technical progress in the field of information and communication; As the traditional institutions of upbringing (family, mosque, school) are no longer the only ones that control the transmission of norms and values, and the development of attitudes among youth in society.

The family is the main responsible for the process of socialization and social control of the child.

Among the proposed solutions and recommendations for a healthy, positive upbringing of children in light of the repercussions of the times, That the family adopts positive methods and strategies for raising the child away from the authoritarian, permissive, or wrong methods of upbringing.

The necessity for concerted efforts of the institutions of the society as a whole to complement the opportunity for positive upbringing of the child, Emphasis on the existence of societal models as a role model or as role models for them to be emulated in the upbringing of children.

That the family is well aware of the child's basic needs and meets them in a balanced manner in order to avoid the disadvantages of deprivation upon raising the child.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إيمان صادق عبد الجيد. 2021. التنشئة الاجتماعية الإيجابية للطفل و أثرها على مستقبله. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية،مج. 2021، ع. 6، ج. 1، ص ص. 38-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371867

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إيمان صادق عبد الجيد. التنشئة الاجتماعية الإيجابية للطفل و أثرها على مستقبله. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية ع. 6، ج. 1 (تموز 2021)، ص ص. 38-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371867

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إيمان صادق عبد الجيد. التنشئة الاجتماعية الإيجابية للطفل و أثرها على مستقبله. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 6، ج. 1، ص ص. 38-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371867

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55

رقم السجل

BIM-1371867