فعالية وحدة تعليمية مقترحة في مقرر تصميم مكملات الأزياء قائمة على أسلوب المكرمية لتنمية معارف و مهارات طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed educational unit for developing macramé method in fashion supplement design
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 37-43، 7ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تمثل المناهج الدراسية جوهر العملية التعليمية و قوامها نظرا لأنها تتضمن المعلومات و الحقائق و كذلك القوانين و المعايير فهي تعمل على تنمية المعارف و المهارات و المعلومات و طرق التفكير و كذلك الابتكارات و المهارات و لا يتحقق هذا إلا بمراعاة الاعتبارات الأساسية التي تمكن المنهج من تحقيق أهدافة و التي تتمثل في تماسك مكوناته و تتابع عناصره و أتساق عملياته.
و يمكن صياغة مشكلة البحث في التساؤلات الآتية : ما التصور المقترح لوحدة تعليمية في مقرر تصميم مكملات الأزياء قائمة على أسلوب المكرمية لتنمية معارف و مهارات طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان؟ ما فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة في تنمية معارف طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان؟ ما فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة في تنمية مهارات طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان؟ ما العلاقة الارتباطية بين نمو معارف و مهارات طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان؟ أهداف البحث.
تنمية معارف طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان.
2.
تنمية مهارات طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان.
3.
الكشف عن العلاقة الارتباطية بين نمو معارف و مهارات طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان.
فروض البحث: 1.
يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في الاختبار المعرفي قبل و بعد تطبيق الوحدة لصالح التطبيق البعدي.
2.
يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في الاختبار المهارى قبل و بعد تطبيق الوحدة لصالح التطبيق البعدي.
3.
توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب في تحصيل المعارف و المهارات قبل و بعد تطبيق الوحدة المقترحة لصالح التطبيق البعدي.
منهـج البحـث: استخدمت الباحثة - لمنهج الوصفي الذي استخدم في تصميم و إعداد الوحدة التعليمية و إعداد أدوات البحث، و المنهج شبه التجريبي الذى استخدم في تنفيذ تجربة البحث.
عينة البحث : تكونت عينة البحث من عدد (9) من طالبات الفرقة الرابعة بشعبة الملابس الجاهزة- قسم التعليم الصناعي- بكلية التربية- جامعة حلوان.
و اسفرت نتائج الدراسات عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات في كل من" الاختبار المعرفي، و المهارى قبل و بعد التطبيق لصالح التطبيق البعدي، و اوصت ببناء و تطوير وحدات تعليمية أخرى في المقررات الاخرى في مجالات متنوعة و قياس فعاليتها في تنمية معارف و مهارات الطلاب، و الاهتمام بتحديث المعارف و المهارات التي يتطلبها المقرر وفقا لمتطلبات العصر و متغيراته و احتياجات سوق العمل
الملخص EN
Background of research is to build an educational unit for designing fashion accessories according to educational foundations, and to measure its effectiveness in developing knowledge and skills of fourth year students in the Ready-made Garments Division.
PROBLEM: What is the proposed conception of an educational unit in “Designing Fashion Accessories Based on The Macramé Style” to Develop the Knowledge and skills of the 4th Year students? What is the effectiveness of proposed educational unit developing students’ knowledge? What is the correlation between the growth of knowledge and skills of students? OBJECTIVES: Developing the knowledge of ready-made garments department students.
Developing the skills of ready-made garments department students.
Revealing the correlation between the growth of knowledge and skills of the students.
METHODOLOGY: Two approaches, the descriptive approach that was used in the design and preparation of the educational unit and the preparation of research tools, and the quasi-experimental approach that was used in the implementation of the research experiment.
RESULTS: There are statistically significant differences between the average scores of students in the knowledge included in the proposed unit at the level (0.01) in the two applications, before and after, in favor of the post application.
There are statistically significant differences between the average scores of students in the skills included in the proposed unit at the level (0.01) in the two applications, the pre and post applications, in favor of the post application.
There are statistically significant differences between the average scores of students in the knowledge and skills included in the proposed unit at the level of (0.01) in the two applications, before and after, in favor of the post application
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إسماعيل، عصماء سمير محمد. 2022. فعالية وحدة تعليمية مقترحة في مقرر تصميم مكملات الأزياء قائمة على أسلوب المكرمية لتنمية معارف و مهارات طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان. مجلة التصميم الدولية،مج. 12، ع. 4، ص ص. 37-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373454
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إسماعيل، عصماء سمير محمد. فعالية وحدة تعليمية مقترحة في مقرر تصميم مكملات الأزياء قائمة على أسلوب المكرمية لتنمية معارف و مهارات طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان. مجلة التصميم الدولية مج. 12، ع. 4 (2022)، ص ص. 37-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373454
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إسماعيل، عصماء سمير محمد. فعالية وحدة تعليمية مقترحة في مقرر تصميم مكملات الأزياء قائمة على أسلوب المكرمية لتنمية معارف و مهارات طالبات شعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان. مجلة التصميم الدولية. 2022. مج. 12، ع. 4، ص ص. 37-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373454
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 43
رقم السجل
BIM-1373454
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
