الوقود النفسي وعلاقته بالذكاء الاجتماعي لمعلمات رياض الأطفال

العناوين الأخرى

Psychological burnout and its relationship to the social intelligence of kindergarten teachers

المؤلف

علوان، علا حسين

المصدر

مجلة العلوم النفسية

العدد

المجلد 33، العدد 2، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 551-580، 30ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مركز البحوث النفسية (حاليا)

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

علم النفس
الإرشاد النفسي و التربوي

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث الحالي قياس مستوى الوقود النفسي لمعلمات رياض الأطفال، قياس مستوى الذكاء الاجتماعي لمعلمات رياض الأطفال الكشف وعن العلاقة الارتباطية بين متغيري البحث وقد تكونت عينة البحث من (300) معلمة من معلمات رياض الأطفال جانبي الكرخ والرصافة للعام الدراسي 2022 / 2021 تم اختيارهن وفقا لأسلوب العينة العشوائية البسيط وقد قامت الباحثة بتبني أداتي القياس ومن ثم التحقق من الخصائص السيكو مترية للأداتين ومن ثم تطبيقها على عينة البحث المذكورة وقد أظهرت النتائج ما يلي: 1-أن المتوسط الحسابي لعينة البحث فيه أكبر من الوسط الفرضي لأداة قياس الوقود النفسي.

2-أن المتوسط الحسابي لعينة البحث أكبر من الوسط الفرضي لأداة قياس الذكاء الاجتماعي.

3-توجد علاقة ارتباطية موجبة بين متغيري البحث.

الملخص EN

The current research aimed to measure the level of psychological burnout, and the level of social intelligence for kindergarten teachers in addition to revealing the correlation between the two variables of the research.

the research sample consisted of (300) female kindergarten teachers from both sides of Karkh and Rusafa for the academic year 2021/ 2022, who were selected according to the simple random sampling method.

furthermore, the researcher adopted the two measurement tools, and then verified the psychometric properties of the two tools, and finally applied them to the above mentioned research sample.

the results showed the following: 1-the arithmetic average of the research sample is greater than the hypothetical average, for the psychological burnout measurement tool.

2-the arithmetic average of the research sample is greater than the hypothetical average, for the social intelligence measurement tool.

3-there is a positive correlation between the research variables.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علوان، علا حسين. 2022. الوقود النفسي وعلاقته بالذكاء الاجتماعي لمعلمات رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية،مج. 33، ع. 2، ج. 2، ص ص. 551-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375154

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علوان، علا حسين. الوقود النفسي وعلاقته بالذكاء الاجتماعي لمعلمات رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية مج. 33، ع. 2، ج. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 551-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375154

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علوان، علا حسين. الوقود النفسي وعلاقته بالذكاء الاجتماعي لمعلمات رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية. 2022. مج. 33، ع. 2، ج. 2، ص ص. 551-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375154

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 578-580

رقم السجل

BIM-1375154