فاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العناوين الأخرى

Self-efficacy among middle school students

المؤلف

حمود، أشواق جبار

المصدر

مجلة العلوم النفسية

العدد

المجلد 33، العدد 2، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 581-602، 22ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مركز البحوث النفسية (حاليا)

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

الإرشاد النفسي و التربوي

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية.

استعملت الباحثة مقياس فاعلية الذات المعد من قبل الباحثة غفران سنه 2014 لقياس فاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية، تم تطبيق المقياس على عينة مؤلفة من (200) طالب وطالبة بلغ عدد الذكور (100) طالب وعدد الإناث (100)، ومن ثم أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلاله إحصائية لصالح الإناث، وعينة البحث تتمتع بفاعلية الذات، وقد أوصت الباحثة بضرورة تفعيل دور الإعلام في التأثير في حياة المراهق واتجاهاته وميوله لكون الإعلام أصبح له الأثر الكبير في حياة الأفراد، واقترحت الباحثة إجراء دراسة مشابهة على عينات أخرى من المجتمع كطلبة الجامعة.

الملخص EN

The aim of current research is to identify self-efficacy of middle school students, the researcher used the self-efficacy scale prepared by the researcher Ghufran in 2014 to measure self-efficacy among middle school students, the scale was applied to a sample of (200) male and female students, the number of males of (100) student and the number of females (100) and then the results revealed there are statistically significant differences in favor of females.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حمود، أشواق جبار. 2022. فاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية،مج. 33، ع. 2، ج. 2، ص ص. 581-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375155

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حمود، أشواق جبار. فاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية مج. 33، ع. 2، ج. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 581-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375155

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حمود، أشواق جبار. فاعلية الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية. 2022. مج. 33، ع. 2، ج. 2، ص ص. 581-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375155

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق: ص. 599-602

رقم السجل

BIM-1375155