الكشف عن مهارات الاتصال عند الأطفال في ظل جائحة كورونا

العناوين الأخرى

Revealing communication skills of kindergarten children in light of the COVID 19

المؤلف

أزهار علي مهدي

المصدر

مجلة العلوم النفسية : مجلة علمية محكمة

الناشر

جامعة بغداد مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مركز البحوث النفسية (حاليا)

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

• الأطفال
• مهارات الاتصال
• جائحة كوفيد -19 (2020-)

الملخص العربي

يهدف البحث إلى التعرف على: 1- الكشف عن مهارات الاتصال عند الأطفال في ظل جائحة كورونا.

2- لا يوجد فرق دال إحصائيا في مهارات الاتصال عند الأطفال (الذكور والإناث).

3- لا يوجد فرق دال إحصائيا في مهارات الاتصال عند الأطفال (روضة / تمهيدي).

4- التعرف على أبرز مهارات التواصل لدى أطفال الرياض.

ونستنتج من خلال الكشف عن المهارات الاتصال لدى الأطفال فوضح بأن هنالك 1- أن الكثير من المهارات الحركية لدى الأطفال تكاد تكون ضعيفة بسبب عدم الحركة والجلوس لساعات طويلة أمام الكمبيوتر أو الهاتف النقال.

2- أن مهارة الاستماع والإصغاء عند الأطفال من عمر 4-6 سنوات ضعيفة جدا بالمقارنة بين الأطفال الأكبر سنا.

3- مهارات يمتاز بها الذكور عن الإناث كمهارات الحركية و(بالصعود السلم ونزوله ومهارات حركية كالتقليد ونمو العضلات أما الإناث فيتميزون بالاستماع والإصغاء والتحدث والكلام).

توصي الباحثة مجموعة من التوصيات التي تخص البحث تقترح الباحثة مجموعة من المقترحات التي تخص البحث

الملخص الإنجليزي

The research aims to -identify children’s communication skills in light of the corona pandemic -there is no statistically significant difference in the communication skills of children (males and females).

-there is no statistically significant difference in the communication skills of children (kindergarten / pre-school) -identifying the most prominent communication skills of kindergarten children by identifying the communication skills of children, it is clear that there are -many of the motor skills of children are almost weak due to immobility and sitting for long hours in front of the computer or mobile phone.

-listening and listening skills of children aged 6-4 years are very weak compared to older children -skills for males are distinguished from those in females, such as motor skills (climbing stairs, and motor skills such as imitation and muscle growth).

females are distinguished by listening, listening, speaking, speaking, reading and writing.

the researcher recommends a set of recommendations related to the research in this fiel

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1375214

• APA
• MLA
• AMA