العنف المدرسي من وجهة نظر طلاب السنة أولى ثانوي : دراسة ميدانية بثانوية توفيق المدني بمدينة ورقلة
العناوين الأخرى
School violence from the point of view of first year high School students : a field study at Tawfiq al-Madani high School in Ouargla
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 724-745، 22ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى العنف المدرسي داخل المؤسسات التربوية من وجهة نظر طلاب السنة أولى ثانوي بثانوية توفيق المدني بمدينة ورقلة و كذا الفروق الموجودة في هذا المستوى باختلاف الجنس و التخصص، استخدم المنهج الوصفي التحليلي، و قد تم اختيار العينة عن طريق الحصر الشامل ب (300) طالب و طالبة خلال السنة الدراسية (2019/2020)، استعملت أداة الاستبانة لجمع البيانات ممثلة في مقياس السلوك العدواني ال رشود" مكون من 65 بند بعد إعادة التأكد من خصائصه السيكومترية على عينة قوامها (30) طالب و طالبة التي أكدت صلاحيته للاستخدام، أظهرت النتائج على أن مستوى العنف المدرسي منخفض لدى طلاب السنة اولى ثانوي بثانوية توفيق المدني بمدينة ورقلة، و عدم وجود فروق في مستوى العنف المدرسي باختلاف الجنس و التخصص لدى طلاب السنة أولى ثانوي بثانوية توفيق المدني بمدينة ورقلة.
الملخص EN
This study aimed to identify the level of school violence within educational institutions from the point of view of students of the first year of secondary school in Tawfiq al-Madani secondary school in the city of Ouargla, as well as the differences in this level according to the difference of gender and specialization.
(Male and female students) During the academic year (2019/2020), she used the questionnaire tool to collect data represented in the Rushed Aggressive Behavior Scale consisting of 65 items after re-verifying its psychometric properties on a sample of (30) male and female students who confirmed its suitability for use, the results showed However, the level of school violence is low among students in the first year of secondary school in Tawfiq al-Madani secondary school in Ouargla, and there are no differences in the level of school violence according to gender and specialization among students of the first year of secondary school in Tawfiq al-Madani secondary school in Ouargla.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شربي، بشير. 2022. العنف المدرسي من وجهة نظر طلاب السنة أولى ثانوي : دراسة ميدانية بثانوية توفيق المدني بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 724-745.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375247
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شربي، بشير. العنف المدرسي من وجهة نظر طلاب السنة أولى ثانوي : دراسة ميدانية بثانوية توفيق المدني بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 13، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 724-745.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375247
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شربي، بشير. العنف المدرسي من وجهة نظر طلاب السنة أولى ثانوي : دراسة ميدانية بثانوية توفيق المدني بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 13، ع. 2، ص ص. 724-745.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375247
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 744-754
رقم السجل
BIM-1375247
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر