"مراحل تطور الشكل و المضمون عند الفنان "إدوارد هوبر"

العناوين الأخرى

The stages of development of form and content for the artist "Edward Hopper"

المؤلفون المشاركون

زكريا أحمد حافظ
علي، الشيماء سيد شمس

المصدر

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

العدد

المجلد 8، العدد 43 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2022)، ص ص. 727-741، 15ص.

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2022-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

الفنون

الموضوعات

الملخص AR

إذا كان الفن هو عملية إبداع لأشكال قابلة للإدراك الحسي، فإن مفهوم ذلك الأشكال يأخذ أهمية كبري، لذلك إهتم الفنان "إدوارد هوبر" بالشكل ككيان معبرا في ذاته، لأنه يحمل رموزا ذات معني، و ليس مجرد إشارات لأشياء و أحداث و إنفعالات نفسية لدي الفنان، و معني هذا أن التعبير الفني لديه في أشكال ليس مجرد استجابة لموقف أو انفعال أو حتي حادث واقعي فقط؛ بل هو بالضرورة لغة رمزية تمتد بمعرفته إلي ما و راء الخبرة الواقعية، متعددة الخيوط يتشابك في تركيبها الخيال و التصوير و الإدراك و براعة التنفيذ التقني في ان و احد.

وتلك اللغة تتشكل في هيئة "شكل" العمل الفني، وذلك الشكل قائم على أشكال أولية، هي العناصر التي يستلهمها "هوبر" في البداية، ليحولها بعد إمرارها على ما يبدو كالمعمل الداخلي إلي مفردات خاصة، مرتبطة بقدر التوازن الذي يحققة الفنان بين الوعي العقلي و الشعور الباطني و الخبرة الجمالية و خصوصية التقنية الأدائية.

و الشكل في أعمال المصور "هوبر" ليس مجرد ملامح العناصر التي يستلهمها الفنان، و إنما هو محاولة تجسيد موضوع مرئي مواز لعديد من الأفكار و الرؤي التي تختزن في عقل الفنان، بناء على حواره المستمر، مع الطبيعة المرئية من ناحية، و تدخلات نشاطه الذهني و تصوراته و أحلامه الباطنة من ناحية اخري.

و لا يكون للمضمون قيمة في العمل الفني إلا لأن الشكل ينظمه و يهذبه، و لو كان الشكل غير جيد، لما بدت للمضمون أية قيمة، سوي أنه تعبير سطحي دون عمق، وذلك لأن الشكل و المضمون معا لهما أهمية متساوية و متداخلة في أعماله، حيث يعتمد كل على الاخر، و ليس من الممكن فهم أي منهما أو تقديره، إلا في داخل الكيان الموحد الذي هو العمل الفني لديه.

الملخص EN

The artist "Edward Hopper" was interested in the form as an expressive entity in itself, because it carries meaningful symbols, and not just references to things, events and psychological emotions of the artist, This means that his artistic expression is necessarily a symbolic language that extends his knowledge beyond real experience, with multiple threads intertwined in the composition of imagination, painting, perception and the ingenuity of technical implementation at the same time.

and that language is formed in the form of the “shape” of the artwork, and that form is based on elementary forms, the elements that Hopper inspired in the beginning, to transform it after passing it seems like the inner lab into special vocabulary, related to the amount of balance that the artist achieves between mental awareness and feeling Esotericism, aesthetic experience, the specificity of performance technology, and the form in the works of the artist "Hopper" is an attempt to embody a visual subject parallel to many of the ideas and visions that are stored in the artist's mind, based on his continuous dialogue, with the visible nature on the one hand, and the interventions of his mental activity, his perceptions and his inner dreams on the other side.

The content has no value in the artwork except because the form organizes and refines it, This is because form and content depend on each other, and it is not possible to understand either of them, except within the unified entity that is his artwork.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي، الشيماء سيد شمس وزكريا أحمد حافظ. 2022. "مراحل تطور الشكل و المضمون عند الفنان "إدوارد هوبر". مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 8، ع. 43، ص ص. 727-741.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375256

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي، الشيماء سيد شمس وزكريا أحمد حافظ. "مراحل تطور الشكل و المضمون عند الفنان "إدوارد هوبر". مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 8، ع. 43 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 727-741.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375256

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي، الشيماء سيد شمس وزكريا أحمد حافظ. "مراحل تطور الشكل و المضمون عند الفنان "إدوارد هوبر". مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2022. مج. 8، ع. 43، ص ص. 727-741.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375256

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1375256