المناهج التعليمية و رهان تحديات جودة التعليم في الجزائر
العناوين الأخرى
Teaching curricula and challenges bet of teaching quality in Algeria
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 370-388، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف على أكثر عناصر المنهج إعاقة لجودة التعليم في الجزائر و قد استخدم الباحث استبيان مكون من (9) فقرات طبق على عينة عدد مفرداتها (169) أستاذ(ة) من مختلف المراحل التعليمية بولايتي المسيلة و برج بوعريريج و بعد تحليل البيانات و الاستعانة ببرنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية الطبعة ال (20) كانت النتائج مرتبة كما يلي : كثافة المضامين غياب الوسائل التعليمية عدم استثمار نتائج التقويم تداخل المضامين التكرار الممل الطرق المقترحة غير مناسبة صعوبة المحتويات قلة التجهيزات و قلة الوثائق التعليمية.
الملخص EN
This study aims to discover the most curriculum elements that hinder the quality of teaching in Algeria.
the researcher has used a questionnaire composed of (9) items, applied on sample (169) teachers from the different educational levels in M'sila and Borj Bouarraridj cities, after analyzing the data using statistical package of social sciences edition (20), the results follow : the most important elements that limiting the quality of teaching in Algeria are listed as : educational programs density.
the once of the educational materials.
the non-invest is segment of evaluation's results.
the interference of contents.
boring repetition the teaching methods are inappropriate.
difficulty of contents.
lack of equipment and teaching documents.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جعيجع، عمر. 2022. المناهج التعليمية و رهان تحديات جودة التعليم في الجزائر. الفكر المتوسطي،مج. 11، ع. 1، ص ص. 370-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375662
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جعيجع، عمر. المناهج التعليمية و رهان تحديات جودة التعليم في الجزائر. الفكر المتوسطي مج. 11، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 370-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375662
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جعيجع، عمر. المناهج التعليمية و رهان تحديات جودة التعليم في الجزائر. الفكر المتوسطي. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 370-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1375662
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 386-388
رقم السجل
BIM-1375662
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر