![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تحصيل مادة الاجتماعات عند طالبات الصف الثاني المتوسط
العناوين الأخرى
The effectiveness of divergent thinking strategies in the achievement of sociology for second-grade female students in the intermediate school
المؤلفون المشاركون
الدراجي، سعادة حمدي سويدان
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 141، ج. 3 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 41-66، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث التعرف على فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تحصيل مادة الاجتماعات لدى طالبات الصف الثاني متوسط، بلغت عينة البحث (64) طالبة توزعوا الى مجموعتين بالتساوي بين تجريبية و ضابطة و أجري التكافؤ في متغيرات (العمر بالأشهر، المعدل العام، المعرفة السابقة، درجة الذكاء).
تم صياغة (150) هدفا سلوكيا و اعتمد المستويات الستة من تصنيف بلوم، و أعدت الخطط الدراسية للمجموعتين (16) خطة لكل مجموعة، و تم إعداد اختبار تحصيلي بــ (40) فقرة اختبارية من نوع اختيار من متعدد و عرضت الأدوات على مجموعة محكمين و خبراء و أبدوا موافقتهم عليها و بينت النتائج : وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات الدرجات تحصيل المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة و صالح المجموعة التجريبية.
الملخص EN
The aim of the research is to identify the effectiveness of neural branching strategy in the achievement of meeting material among second-grade intermediate students.
the sample of the research was (64) students, who were distributed into two groups equally between experimental and control, and parity was conducted in the variables (age in months, general average, previous knowledge, IQ).
(150) behavioral goals were formulated and the six levels of bloom's classification were approved.
study plans were prepared for the two groups (16) plans for each group.
an achievement test was prepared with (40) test items of a multiple-choice type.
the tools were presented to a group of arbitrators and experts and they expressed their approval.
the results showed : there were statistically significant differences at the level of (0.05) between the mean scores of the achievement of the experimental group and the control group and the benefit of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدراجي، سعادة حمدي سويدان ونجدت عبد الرؤوف عبد الرضا. 2022. فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تحصيل مادة الاجتماعات عند طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الآداب،مج. 2022، ع. 141، ج. 3، ص ص. 41-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379203
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدراجي، سعادة حمدي سويدان ونجدت عبد الرؤوف عبد الرضا. فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تحصيل مادة الاجتماعات عند طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الآداب ع. 141، ج. 3 (حزيران 2022)، ص ص. 41-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379203
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدراجي، سعادة حمدي سويدان ونجدت عبد الرؤوف عبد الرضا. فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تحصيل مادة الاجتماعات عند طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الآداب. 2022. مج. 2022، ع. 141، ج. 3، ص ص. 41-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379203
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 65-66
رقم السجل
BIM-1379203
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)