أثر إستراتيجية حدائق المعرفة في التفكير المعرفي و المهارات العلمية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي في مادة العلوم
العناوين الأخرى
The effect of the gardens of knowledge strategy on cognitive thinking and scientific skills for first primary grader in sciences subject
المؤلفون المشاركون
الخالدي، نكتل جميل يونس
هبة محمد صالح
محمد جاسم عبد الأمير
المصدر
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 29، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 202-216، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research aims to identify the effect of the knowledge gardens strategy on the cognitive thinking and scientific skills of first-grade students in the science subject The researchers set two goals to achieve the research procedures by formulating two zero hypotheses after the researchers identified the research community and its sample in the first grade pupils within the education of the Al-Aziziyah district in Wasit governorate within two schools in Al-Aziziyah, Al-Azizia Primary School for Boys.
The experimental, Al-Rusafi Primary School for Boys, complying with Division B, was studied according to the usual method.
The researchers also prepared two cognitive thinking tests, with 20 items of the two-alternative test and the scientific skills test consisting of 15 items for the presented experiments.
The results showed the superiority of the pupils of the experimental group that studied the strategy of knowledge gardens in thinking Cognitive and scientific skills in science for first-grade pupils.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد جاسم عبد الأمير وهبة محمد صالح والخالدي، نكتل جميل يونس. 2021. أثر إستراتيجية حدائق المعرفة في التفكير المعرفي و المهارات العلمية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي في مادة العلوم. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 29، ع. 9، ص ص. 202-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379522
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد جاسم عبد الأمير....[و آخرون]. أثر إستراتيجية حدائق المعرفة في التفكير المعرفي و المهارات العلمية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي في مادة العلوم. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 29، ع. 9 (2021)، ص ص. 202-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379522
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد جاسم عبد الأمير وهبة محمد صالح والخالدي، نكتل جميل يونس. أثر إستراتيجية حدائق المعرفة في التفكير المعرفي و المهارات العلمية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي في مادة العلوم. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 29، ع. 9، ص ص. 202-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1379522
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 215-216
رقم السجل
BIM-1379522
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر