فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى العلاج العائلي في تنمية التمكين النفسي و مهارة إدارة الصراع لدى المتزوجين الجدد

العناوين الأخرى

The effectiveness of a training program based on family therapy in developing psychological empowerment and conflict management skills for Newlyweds

مقدم أطروحة جامعية

القرالة، بلال جمال عبدة

مشرف أطروحة جامعية

الختاتنة، سامي محسن جبريل

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2020

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى العلاج العائلي في تنمية التمكين النفسي و مهارة ادارة الصراع لدى المتزوجين الجدد في محافظة الكرك، تكونت عينة الدراسة من (22) معلما متزوج حديثاً، موزعين على مجموعتين بالتساوي : تجريبية و ضابطة تراوحت اعمارهم بين (22-60) سنة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس التمكين النفسي و مقياس مهارة ادارة الصراع لدى المتزوجين الجدد، و تم التأكد من الخصائص السيكومترية لهما، كم تم بناء برنامج إرشادي مستنداً إلى نظرية الانظمة الاسرية لبوين، و الذي طبق على المجموعة التجريبية، في حين لم يتعرض أفراد المجموعة الضابطة إلى المعالجة أظهرت النتائج أن مستوى التمكين النفسي ومهارة ادارة الصراع لدى المعلمين المتزوجين الجدد كانت متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطي درجات أفراد المجموعتين الضابطة و التجريبية على مقياس التمكين النفسي، و مقياس و مهارة ادارة الصراع في التطبيق البعدي لصالح افراد المجموعة التجريبية، مما يشير الى فاعلية البرنامج الإرشادي في تنمية التمكين النفسي، و مهارة ادارة الصراع لدى المتزوجين الجدد، و أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس التمكين النفسي، و مقياس و مهارة ادارة الصراع بين التطبيقين البعدي و التتبعي، مما يشير إلى بقاء أثر التدريب للبرنامج الإرشادي في تنمية التمكين النفسي، و مهارة ادارة الصراع لدى المتزوجين الجدد.

الملخص الإنجليزي

The aim of this study was to identify the effectiveness of a training program based on family therapy in developing psychological empowerment and conflict management skill among Newlyweds in Karak Governorate, the sample of the study included (22) newly married teachers, whose age range was (22-60), were divided into two groups: experimental and control group.

To achieve the objectives of the study was developed a scale of psychological empowerment and a conflict management skill scale among Newlyweds, after verifying the psychometric characteristics.

The experimental group was practiced on counseling program based on Family systems for Bowen, while the control group did not practice any treatment.

The results showed that the level of psychological empowerment and conflict management skill of the newly married teachers was average, and the results showed statistically significant differences between the mean scores of the control and experimental groups on psychological empowerment and a conflict management skill to favor of experimental group, indicating the effectiveness of the counseling program in developing psychological empowerment and conflict management skill among Newlyweds.

The results of the study also indicated that there were no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group on the psychological empowerment and conflict management skill between the post applications and the follow-up, indicating that the impact of training for the counseling program will continue to develop psychological empowerment and conflict management skill among Newlyweds.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

156

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1380588