![](/images/graphics-bg.png)
معوقات التعليم الإلكتروني في ظل انتشار وباء كورونا من وجهة نظر أساتذة كلية التربية في جامعة تكريت
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة كركوك : الدراسات الإنسانية
العدد
المجلد 17، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 286-304، 19ص.
الناشر
جامعة كركوك كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معوقات التعليم الإلكتروني في ظل انتشار وباء كورونا من وجهة نظر أساتذة كلية التربية في جامعة تكريت، بلغت عينة الدراسة (38) تدريسي من قسمي التاريخ و الجغرافية، منهم (25) تدريسي و(13) تدريسية، اختيروا بالطريقة العشوائية.
و تم تطوير أداة موزعة على ثلاث مجالات مبنية على (40) فقرة، تم التحقق من الصدق و الثبات فيها، توزعت على العينة المستهدفة.
و أشارت نتائج الدراسة أن كل فقرات الأداة من معيقات للتعلم الإلكتروني، حيث شكلت المعيقات المتعلقة بمجال الطالب أكبر المعيقات، تلاها المعيقات المتعلقة بمجال تقنية الشبكات، أما المعيقات التي تتعلق بمجال هيئة التدريس جاءت بالمرتبة الثالثة، في حين لم يتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس و الخبرة و المؤهل العلمي، و بناء على نتائج الدراسة قدم الباحث عددا من التوصيات و المقترحات الملائمة.
الملخص EN
The aim of this study the detect of obstacles electronic learning under of the outbreak the Corona epidemic from view point of the professors of the College of Education at the University of Tikrit.
The study sample amounted to (38) lecturers from the history and geogarphy departments, whom (38) lecturers; (25) male and (13) female, they have chosen randomly.
Author used a questionnaire consist of (40) items, whose validity and reliability were confirmed, and distributed to the target sample.
The results showed that all the paragraphs of the tool formed obstacles electronic learning, the biggest obstacles were constituted that related in the domain of the student, then followed the obstacles related to the domain of network technology, while the obstacles related to the domain of the teaching staff came in the third rank, while no statistically significant differences were found depending on the gender variable, expertise and scientific qualification, in based on the study results ,the author presented same of appropriate recommendations and proposals.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سبهان عجم عبد. 2022. معوقات التعليم الإلكتروني في ظل انتشار وباء كورونا من وجهة نظر أساتذة كلية التربية في جامعة تكريت. مجلة جامعة كركوك : الدراسات الإنسانية،مج. 17، ع. 1، ص ص. 286-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381135
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سبهان عجم عبد. معوقات التعليم الإلكتروني في ظل انتشار وباء كورونا من وجهة نظر أساتذة كلية التربية في جامعة تكريت. مجلة جامعة كركوك : الدراسات الإنسانية مج. 17، ع. 1 (2022)، ص ص. 286-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381135
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سبهان عجم عبد. معوقات التعليم الإلكتروني في ظل انتشار وباء كورونا من وجهة نظر أساتذة كلية التربية في جامعة تكريت. مجلة جامعة كركوك : الدراسات الإنسانية. 2022. مج. 17، ع. 1، ص ص. 286-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381135
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 301-303
رقم السجل
BIM-1381135
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)