فك الارتباط الأخلاقي لدى طلبة الجامعة

الملخص AR

يتدنى لدى بعض الأفراد الوعي بذات و يميلون إلى أن يمارسون سلوك فك الارتباط الأخلاقي عن طريق التسلط و الحدية لعدم قدرتهم على التعبير عن ذواتهم و تقييمها و التحكم بها، هدف البحث التعرف إلى مستوى فك الارتباط الأخلاقي لدى طلبة الجامعة و الفروق ذات الدلالة الإحصائية تبعا لمتغيري (الجنس، التخصص)، و لتحقيق ذلك أستعمل الباحثان المنهج الوصفي، و بلغت عينة الدراسة (376) طالبا اختيروا بالأسلوب الطبقي العشوائي ذي التوزيع المتناسب من مجتمع البحث، قام الباحثان بتبني مقياس نيوتن و أخرون (2016) لفك الارتباط الأخلاقي في ضوء نظرية باندورا (1997) الذي يتكون من (39) فقرة أربعة مجالات و بخمسة بدائل على مقياس ليكرت، و تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس إذ تم إيجاد الصدق الظاهري و صدق البناء للمقياس كذلك تم التحقق من ثبات المقياس باستعمال طريقة الاختبار-إعادة الاختبار و معامل ألفا كرونباخ للاتساق الداخلي و الذي بلغ (0.83) و لاستخراج نتائج البحث، أستعمل الباحثان الاختبار التائي لعينة واحدة و تحليل التباين الثنائي، و أظهرت الدراسة أن طلبة الجامعة ليس لديهم سلوك فك الارتباط الأخلاقي و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في فك الارتباط الأخلاقي وفق متغيري (الجنس، التخصص).