توظيف النص القرآني في المحتوى التعليمي و أثره في تعليمية اللغة العربية
المؤلفون المشاركون
ابن فردية، ضياء الدين
البار، عبد القادر
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 2 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 47-68، 22ص.
الناشر
جامعة مولود معمري-تيزي وزو مخبر الممارسات اللغوية
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الدراسات الإسلامية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية توظيف النص الديني القرآني في المحتوى التعليمي اللغوي، و أثر ذلك في تعليمية اللغة العربية، ضمن إشكالية مفادها: إلى أي مدى يسهم النص الديني القرآني في فاعلية تعليمية أنشطة اللغة العربية؟ وقد تناول البحث عدة نقاط لتغطي إشكاليته، من تعريف للمحتوى التعليمي و اختياره، و تعليمية اللغات في جانبها الاصطلاحي المفاهيمي بصفة عامة، و تعليمية اللغة العربية بصفة خاصة، إضافة إلى دور النص القرآني في اللغة العربية بوجه عام، ودوره في تعليميتها بوجه خاص، و خلصنا في نهاية البحث إلى أن للنص القرآني دورا فعالا في تعليمية اللغة العربية من خلال جوانب متعددة تتعلق بمتعلم العربية على وجه التحديد
الملخص EN
This study is aiming at identifying the effectiveness of using the Quranic text in linguistic educational content, and the effect of that on teaching Arabic language, within the following problematic: To what extent does the Quranic text contribute to the educational effectiveness of Arabic language activities? The paper deals with several points to well investigate the problematic: definition of educational content, as well as language teaching in its conceptual terminology aspect in general And the teaching of the Arabic language in particular, in addition to the role of the Quranic text in the Arabic language in general, and its role in the very language teaching in particular.
We concluded at the end of the research paper that the Quranic text plays an effective role in the teaching of the Arabic language through various aspects related specifically to the Arabic learner.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن فردية، ضياء الدين والبار، عبد القادر. 2022. توظيف النص القرآني في المحتوى التعليمي و أثره في تعليمية اللغة العربية. مجلة الممارسات اللغوية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 47-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381316
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن فردية، ضياء الدين والبار، عبد القادر. توظيف النص القرآني في المحتوى التعليمي و أثره في تعليمية اللغة العربية. مجلة الممارسات اللغوية مج. 13، ع. 2 (أيار 2022)، ص ص. 47-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381316
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن فردية، ضياء الدين والبار، عبد القادر. توظيف النص القرآني في المحتوى التعليمي و أثره في تعليمية اللغة العربية. مجلة الممارسات اللغوية. 2022. مج. 13، ع. 2، ص ص. 47-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381316
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1381316
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر