بناء اختبار لقياس الرشاقة لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤته

العناوين الأخرى

Constructing a test to measure agility among student of sport science faculty at Mu'tah University

مقدم أطروحة جامعية

المطارنة، فداء ياسين

مشرف أطروحة جامعية

الجزازي، سليم عبد المجيد

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية علوم الرياضة

القسم الأكاديمي

قسم التربية الرياضية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2019

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة الى بناء اختبار لقياس الرشاقة لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤته، كذلك إيجاد درجات و مستويات معيارية لاختبار الرشاقة.

و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و ذلك لملائمة لطبيعة و عينة الدراسة.

و تكونت عينة الدراسة من طلبة كلية علوم الرياضة و البالغ عددهم (271) طالبا و طالبه، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، و عينة استطلاعية بلغ عددها (20) طالبا و طالبه.

و قد قامت الباحثة بتطبيق اختبار الرشاقة المصمم (الرشاقة (M، على عينات الدراسة ثم بعد ذلك تم جمع البيانات و تحليلها، و اشتملت المعالجات الإحصائية على المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و معامل ارتباط بيرسون و الدرجة المعيارية الزائية و الرتب المئينية.

و اشارات نتائج الدراسة الى انه قد حقق الاختبار المصمم للرشاقة معامل صدق و ثبات مرتفعين تؤكدان صلاحيته لقياس عنصر الرشاقة بشكل سليم وصحيح.

كذلك تم التوصل الى بناء مستويات معيارية تتمثل بدرجة معيارية زائية و برتبة مئينية للاختبار المصمم لقياس الرشاقة لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة.

و أوصت الباحثة باستخدام و تطبيق اختبار الرشاقة المصمم (الرشاقة (M في كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة و في عملية التقييم العملي (إعطاء درجة) للطلبة في بعض المواد العملية مثل اللياقة البدنية.

الملخص الإنجليزي

This study aimed at constructing a test to measure agility among student of sport science Faculty at Mu'tah university as well as finding out and standard degrees for the proposed agility test.

The researcher used the descriptive method due to its compatibility to the study nature.

The study sample consisted of the faculty of sport science students with a total of ( 271 ) male and female students, who were chosen randonly as well as a pilot study of ( 20 ) male and female students.

The researcher applied the designed agility test ( agility M ).

Then, the data were collected and analyzed.

The statistical processing consisted of the means, standard deviations, Pearson correlation coefficient, z-score as well as the percentile degree.

The results revealed that the test designed for agility achieved high validity and reliability coefficients confirming its validity to measure agility accurately.

The researcher also developed norms and standard levels represented by z-score as well as the percentile degree for the test deigned to measure agility among the faculty of sport science students at Mu'tah university.

The researcher recommended applying the ( agility M ) in the faculty of sport science students at Mu'tah university as well as the practical evaluation ( grading ) to the students in some practical courses, such as physical agility.

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

عدد الصفحات

58

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1382723