تعليم اللغة العربية في ضوء النظرية اللسانية: قضايا و مقترحات
العناوين الأخرى
Teaching Arabic in the light of the linguistic theory: problems and solutions
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 150-166، 17ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية الآداب و اللغات مخبر اللسانيات النصية و تحليل الخطاب
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
ستركز هذه الورقة البحثية على ملامسة جوهر الإشكالية الخاص بتعليم اللغة العربية ودور النظرية اللسانية بتصوراتها بدءا من التغير الهام لمنهج التداولية ولسانيات النص مرورا بنظرية اللسانيات المعرفية، لأن المداخل التي أتت بها هذه العلوم انعكست على بناء مناهج تعليمية اللغات؛ و طرحت أسئلة أكثر مما قدمت أجوبة و يعود ذلك لعدة أسباب؛ من بينها إشكالية ترجمة المصطلح اللساني في حقل التعليمية، كما تعد خصائص اللغة العربية من بين أهم العوائق في تلقي المفاهيم من ثقافة الآخر و مرده ندرة الدراسات التأصلية ثم التأسيسية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نعامي، جمعة. 2022. تعليم اللغة العربية في ضوء النظرية اللسانية: قضايا و مقترحات. العلامة،مج. 7، ع. 2، ص ص. 150-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386418
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نعامي، جمعة. تعليم اللغة العربية في ضوء النظرية اللسانية: قضايا و مقترحات. العلامة مج. 7، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 150-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386418
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نعامي، جمعة. تعليم اللغة العربية في ضوء النظرية اللسانية: قضايا و مقترحات. العلامة. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 150-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386418
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1386418
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر