التسرب في المدرسة الجزائرية : الأسباب و النتائج و الحلول المقترحة

العناوين الأخرى

Dropout in the Algerian school causes : results and proposed solutions
Dropout in the Algerian school causes : results and proposed solutions

المؤلفون المشاركون

العيد، جغل
الحسين، صالحي

المصدر

مجلة المعارف للبحوث و الدراسات التاريخية

العدد

المجلد 7، العدد 4 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 867-883، 17ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية

تاريخ النشر

2022-05-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تهدف هذه المداخلة إلى إعطاء قراءة واضحة لأهم المشاكل التي تعاني منها المدرسة الجزائرية وهي مشكلة التسرب المدرسي و التعرف على أسبابه و نتائجه و الحلول المقترحة للحد منه، إذ تعد المدرسة الركيزة الأساسية في عملية التعليم التي تبني عليها معظم الدول أسسها و تخطيطها لبناء جيل متماسك يحمل لواء التقدم و الريادة و التحضر، و لكن قد تعترض المدرسة مشاكل تعيق تحقيقها لأهدافها التنموية المسطرة و تثبط من نشاطها، منها ظاهرة العنف المدرسي و ضعف التحصيل الدراسي و الرسوب، و أيضا ظاهرة التسرب المدرسي، و لقد استحوذت هذه الأخيرة اهتمام العديد من الباحثين الاجتماعيين في وقتنا الحالي، و هذا على صعيد الساحة الاجتماعية و الثقافية و السياسية و الاقتصادية، حيث أصبحت ظاهرة التسرب المدرسي منتشرة في معظم بلدان العالم الثالث على حد سواء، فعقدت من أجلها الندوات و الملتقيات، إذ أصبح العالم اليوم على قناعة بأن التسرب المدرسي هو ظاهرة تشكل خطرا و تؤثر في تقدم المجتمع الواحد و تطوره، ولاسيما أنها تساهم بشكل كبير و أساسي في تفشي الأمية، و عدم اندماج الأفراد في التنمية، لذا اعتبرها البعض بمثابة آفة تربوية و اجتماعية يؤدي استمرارها إلى تقويض دعائم المجتمع إن لم تسارع الدول المتضررة إلى استدراك خطورتها.

الملخص EN

This intervention aims to give a clear reading of the most important problems that the Algerian school suffers from, which is the problem of school dropout and to identify its causes and consequences and the proposed solutions to reduce it, as the school is the main pillar in the education process upon which most countries build their foundations and planning to build a coherent generation that holds the banner of progress, leadership and urbanization However, the school may encounter problems that hinder its achievement of its ruler developmental goals and discourage its activity, including the phenomenon of school violence and poor academic achievement and failure, as well as the phenomenon of school dropout, and the latter has captured the attention of many social researchers in the past.

Our current, and this is at the level of the social, cultural, political and economic arena, where the phenomenon of school dropout has become widespread in most countries of the third world alike, for which seminars and forums were held, as the world today is convinced that school dropout is a phenomenon that constitutes a threat and affects the progress of society The one and its development, especially that it contributes significantly and mainly to the spread of illiteracy, and the lack of integration of individuals in development, so some considered it as an educational and social scourge, the continuation of which leads to undermining the pillars of society if the affected countries do not accelerate to realize its seriousness.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحسين، صالحي والعيد، جغل. 2022. التسرب في المدرسة الجزائرية : الأسباب و النتائج و الحلول المقترحة. مجلة المعارف للبحوث و الدراسات التاريخية،مج. 7، ع. 4، ص ص. 867-883.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387769

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحسين، صالحي والعيد، جغل. التسرب في المدرسة الجزائرية : الأسباب و النتائج و الحلول المقترحة. مجلة المعارف للبحوث و الدراسات التاريخية مج. 7، ع. 4 (أيار 2022)، ص ص. 867-883.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387769

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحسين، صالحي والعيد، جغل. التسرب في المدرسة الجزائرية : الأسباب و النتائج و الحلول المقترحة. مجلة المعارف للبحوث و الدراسات التاريخية. 2022. مج. 7، ع. 4، ص ص. 867-883.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387769

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 882-883

رقم السجل

BIM-1387769