التنمر المدرسي وعلاقته بالمناخ الأسري لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط

العناوين الأخرى

The school bullying and its relationship to family climate of middle school pupils

المؤلفون المشاركون

عميرة، مريم
ابن الزين، نبيلة

المصدر

مجلة الواحات للبحوث و الدراسات

العدد

المجلد 15، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 953-971، 19ص.

الناشر

جامعة غرداية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الإرشاد النفسي و التربوي

الموضوعات

الملخص AR

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين المناخ الأسري و التنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط و تحديد الفروق في التنمر المدرسي باختلاف الجنس و المستوى الدراسي، و قد تكونت عينة الدراسة من (150) تلميذا و تلميذة يدرسون في متوسطات بتقرت للموسم الدراسي 2018/2019، تم الاعتماد في جمع البيانات على مقياس التنمر المدرسي لـــ"الصبحين "و" القضاة"و مقياس المناخ الأسري الذي تم بناءه في هذه الدراسة، و بعد التحليل الإحصائي للبيانات توصلت الدراسة إلى أن مستوى التنمر المدرسي مرتفع وأن نوعية المناخ الأسري جيدة لدى عينة الدراسة، كما أسفرت على وجود علاقة ضعيفة بين التنمر المدرسي و المناخ الأسري.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن الزين، نبيلة وعميرة، مريم. 2022. التنمر المدرسي وعلاقته بالمناخ الأسري لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات،مج. 15، ع. 1، ص ص. 953-971.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388093

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن الزين، نبيلة وعميرة، مريم. التنمر المدرسي وعلاقته بالمناخ الأسري لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات مج. 15، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 953-971.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388093

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن الزين، نبيلة وعميرة، مريم. التنمر المدرسي وعلاقته بالمناخ الأسري لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 15، ع. 1، ص ص. 953-971.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388093

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1388093