الرياضة المدرسية في مواجهة ظاهرة العنف و الانحراف في المؤسسات التعليمية

الملخص AR

تعد المدرسة المؤسسة الاجتماعية الثانية في الأهمية بعد الأسرة من حيث مكانتها في التأثير على الفرد و صقل شخصيته و تنمية مهاراته و مواهبه و قدراته و تزويده بالمعلومات و المعارف، و بما أن المدرسة تحتضن عددا كبيرا من التلاميذ و لكل خبرات المختلفة، فإننا نتوقع ملاحظة اختلافات و فروق كبيرة بين هؤلاء التلاميذ أثناء عملية تفاعلهم الاجتماعي مع بعضهم البعض أو مع عناصر العملية التعليمية.

و التي تؤدي إلى ظهور بعض السلوكات غير السوية من بينها مشكلة العنف في المدارس التي لاقت اهتمام الكثير من الباحثين و المفكرين من مختلف المجالات الذين أعطوا للموضوع عناية خاصة كمجال بحث يستدعي تفسيره و فهم إبعاده وفقا للتغيرات التي يفرضها الواقع الاجتماعي للتقليل من حدة الظاهرة، و لعل من أبرز الدراسات التي كان لها صدى و حققت نتائج إيجابية هو دور الرياضة المدرسية من خلال ما تغرسه من قيم و مبادئ.

و عليه تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على أثر الرياضة المدرسية في الحد من ظاهرة العنف و الانحراف في المدارس من خلال التطرق إلى ماهية العنف المدرسي و مظاهره و ماهية الرياضة المدرسية و أهميتها و أهدافها، و إلى واقع الرياضة المدرسية في الجزائر و كذا آليات الحد من ظاهرة العنف المدرسي من خلال الرياضة المدرسية بالإضافة إلى الصعوبات التي تعيق النشاط الرياضي المدرسي