الإتزان الإنفعالي لدى الأمهات العازبات المتمدرسات : دراسة ثلاث حالات بولاية أدرار"الجزائر". الحالة(ح. م)‎ نمودجا

العناوين الأخرى

Emotional balance of schoolchildren single mother : a field study of three cases in the state of Adrar-Algeria

المؤلفون المشاركون

مالكي، ربيعة
كحول، شفيقة

المصدر

الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 438-464، 27ص.

الناشر

جامعة طاهري محمد بشار كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

الملخص AR

لحد الآن و رغم تزايد عدد الأمهات العازبات إلا أن التطرق لمثل هذه المواضيع لا يزال من الطابوهات المسكوت عنها في الجزائر، و الحديث عن هذه الظاهرة في المجتمع صعب و محرج وغير مقبول من قبل الأم العازبة و أهلها و المجتمع ككل.

وعليه ارتأينا من خلال هذه الدراسة تسليط الضوء على بعض معاناة هاته الفئة المنبوذة و المهشمة، بسبب تعرضهم المستمر للضغوطات الاجتماعية و النفسية و العائلية مما يؤدي إلى صعوبة توافقهن، وبغية التعرف على مستوى الاتزان الانفعالي لدى الأمهات العازبات المتمدرسات استخدمنا منهج دراسة الحالة، و تمثلت عينة الدراسة في 3 حالات، مستعملين الملاحظة و المقابلة و مقياس الاتزان الانفعالي، حيث تم طرح التساؤل التالي: هل يوجد اتزان انفعالي لدى الأمهات العازبات المتمدرسات? و للإجابة على هذا التساؤل تم صياغة الفرضيات التالية: الفرضية العامة: الأمهات العازبات المتمدرسات لديهن انخفاض في مستوى الاتزان الانفعالي.

الفرضيات الجزئية: الأولى: تعاني الأمهات العازبات المتمدرسات من عدم القدرة على التحكم في انفعالاتهن؛الثانية: تعاني الأمهات العازبات المتمدرسات من عدم القدرة على التحكم في سلوكياتهن.

وفي الأخير توصلنا إلى النتيجة التالية المتمثلة في أن مستوى الاتزان الانفعالي منخفض لدى الأمهات العازبات المتمدرسات اللواتي أجريت عليهن الدراسة

الملخص EN

So far, despite the increase in the number of single mothers, addressing such issues is still a taboo in Algeria, and talking about this phenomenon in society is difficult, embarrassing and unacceptable by the single mother, her family and society as a whole.

Therefore, we decided through this study to shed light on some of the suffering of this excluded and marginalized group, due to their constant exposure to social, psychological and family pressures, which leads to the difficulty of their compatibility, and in order to identify the level of emotional balance among the schoolgirls single mother.

The descriptive approach is used that depends on the method of case study, This study sample is represented in three cases, using observation, interview and emotional balance scale, where the following question was asked: single mother? To answer this question, the following hypotheses have been formulated: General hypothesis: The school-aged single mother has a decrease in the level of emotional balance.

Partial hypotheses: The first: the schoolboy single mothers suffer from the inability to control their emotions.

The second: The schoolgirled single mothers suffer from the inability to control their behavior.

We came to the following conclusion that the level of emotional balance is low in the single mothers who were studied.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مالكي، ربيعة وكحول، شفيقة. 2022. الإتزان الإنفعالي لدى الأمهات العازبات المتمدرسات : دراسة ثلاث حالات بولاية أدرار"الجزائر". الحالة(ح. م) نمودجا. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 438-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388723

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مالكي، ربيعة وكحول، شفيقة. الإتزان الإنفعالي لدى الأمهات العازبات المتمدرسات : دراسة ثلاث حالات بولاية أدرار"الجزائر". الحالة(ح. م) نمودجا. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 8، ع. 1 (2022)، ص ص. 438-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388723

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مالكي، ربيعة وكحول، شفيقة. الإتزان الإنفعالي لدى الأمهات العازبات المتمدرسات : دراسة ثلاث حالات بولاية أدرار"الجزائر". الحالة(ح. م) نمودجا. الساورة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 438-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388723

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 463-464

رقم السجل

BIM-1388723