L'espace pédagogique et le processus de l'enseignement apprentissage
العناوين الأخرى
The pedagogical space and the process of teaching learning
المؤلف
المصدر
Es-Saoura Journal for Human and Social Studies
العدد
المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 781-794، 14ص.
الناشر
جامعة طاهري محمد بشار كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
مفهوم الفضاء كان دائما من اهتمامات الإنسان لأن الفضاء هو عنصر هام في الحياة.
بالإضافة الى أن الإنسان ينتمي الى الفضاء الذي يولد فيه و يترعرع فيه و بالتالي يشكل هذا الأخير جزء من شعوره و لا شعوره.
من خلال هذا المقال نهدف الى تسليط الضوء على الثنائية البيداغوجية و سيكولوجية الفضاء.
الفعل التعليمي يقع في فضاء نسميه بالبيداغوجي ألا و هو المدرسة.
هذه المنظومة لها مهمة ضمان تربية سليمة للأطفال من كل الأعمار و كذا ضمان تعلم يمكنهم من المشاركة في بناء المجتمع الذي ينتمون اليه.
الملخص EN
The notion of space has always been one of the major worries of the human kind, for space is part of life.
Besides the fact that man identifies with the place where he was born and he grew up, space is part both of his conscious and subconscious.
This article aims at shedding light on the inseparable tandem: pedagogy / psychology of space.
The teaching process takes place in a space called the school, a pedagogical institution which has the mission of educating children of different age and offering them a learning which will enable them to build the society to which they belong.
الملخص FRE
La notion d'espace a toujours été au centre des préoccupations de l'être humain, car l'espace est un élément qui fait partie de sa vie.
En plus du fait que l'homme s'identifie à l'espace qui le voit naitre et dans lequel il évolue, ce dernier fait partie de son conscient et de son subconscient.
A travers cet article Nous tenterons de faire la lumière sur le tandem: pédagogie et psychologie de l'espace.
L'acte d'enseigner a lieu dans un espace qu'on qualifie de pédagogique en l'occurrence l'école, cette institution qui a pour mission de garantir aux enfants de tous âges une éducation saine et un apprentissage qui leur permettra de participer à la construction de la société à laquelle ils appartiennent.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Sidiki, Amar. 2022. L'espace pédagogique et le processus de l'enseignement apprentissage. Es-Saoura Journal for Human and Social Studies،Vol. 8, no. 1, pp.781-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388740
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Sidiki, Amar. L'espace pédagogique et le processus de l'enseignement apprentissage. Es-Saoura Journal for Human and Social Studies Vol. 8, no. 1 (2022), pp.781-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388740
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Sidiki, Amar. L'espace pédagogique et le processus de l'enseignement apprentissage. Es-Saoura Journal for Human and Social Studies. 2022. Vol. 8, no. 1, pp.781-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388740
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 793-794
رقم السجل
BIM-1388740
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
