![](/images/graphics-bg.png)
L'enseignement de la lecture et le passage à l'écrit dans les classes de FLE : cas des élèves de 5ème année du primaire Algérien
العناوين الأخرى
The teaching of reading and the passage to writing in FLE classes : the case of primary Algerian pupils
المؤلفون المشاركون
Arzaqi, Abd al-Nur
Salah, Shaban
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 165-177، 13ص.
الناشر
جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله مخبر اللسانيات التطبيقية و تعليم اللغات
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This paper is a reflection on the teaching of reading in Algerian primary FLE classes.
End-of –cycle primary pupils are chosen in order to check the extent to which the act of reading contributes to learning writing.
The study aims at showing that reading helps to understand and enrich vocabulary of FLE learners.
Thus, reading enhances comprehension and helps in producing written contents.
It is hypothesised that 5th year primary pupils who read well can produce a short text that comprises less errors.
الملخص FRE
L'article que nous présentons est une réflexion sur l'enseignement de la lecture dans les classes de FLE du primaire algérien.
À travers cette étude, nous tenterons de vérifier à quel point l'acte de lire pourrait contribuer à l'apprentissage de l'écrit dans les classes de cinquième année primaire.
L'objectif de notre étude est de montrer que lire, c'est aussi comprendre et enrichir le vocabulaire de l'apprenant de FLE.
En effet, la lecture suppose toujours la compréhension et aide à produire des contenus écrits.
Nous pensons que l'élève de 5ème année primaire qui maîtrise la lecture serait capable de produire un court texte comportant moins d'erreurs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Salah, Shaban& Arzaqi, Abd al-Nur. 2022. L'enseignement de la lecture et le passage à l'écrit dans les classes de FLE : cas des élèves de 5ème année du primaire Algérien. Applied Linguistics،Vol. 6, no. 2, pp.165-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388927
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Salah, Shaban& Arzaqi, Abd al-Nur. L'enseignement de la lecture et le passage à l'écrit dans les classes de FLE : cas des élèves de 5ème année du primaire Algérien. Applied Linguistics Vol. 6, no. 2 (2022), pp.165-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388927
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Salah, Shaban& Arzaqi, Abd al-Nur. L'enseignement de la lecture et le passage à l'écrit dans les classes de FLE : cas des élèves de 5ème année du primaire Algérien. Applied Linguistics. 2022. Vol. 6, no. 2, pp.165-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388927
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1388927
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)