دور مدارس التعليم الأساسي في التوعية بالاقتصاد الأخضر بمحافظة الدقهلية : الواقع-المأمول
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 107-120، 14ص.
الناشر
جامعة المنصورة مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الاقتصاد الأخضر
- التعليم الأساسي
- المؤسسات التعليمية
- الإذاعة المدرسية
- الدقهلية
- القطاعات الاقتصادية
- المشاكل البيئية
- التكنولوجيا الخضراء
الملخص AR
هدف البحث رصد واقع دور مدارس التعليم الأساسي في التوعية بالاقتصاد الأخضر بمحافظة الدقهلية، والتوصل إلى أبرز المقترحات لتفعيل دور مدارس التعليم الأساسي في التوعية بالاقتصاد الأخضر بمحافظة الدقهلية، و استخدم البحث المنهج الوصفى، وتم تطبيق الاستبانة على عينة من معلمى مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية، بلغ عددهم(886) معلما و معلمة، و انتهى البحث إلى صياغة مجموعة من المقترحات لتفعيل دور مدارس التعليم الأساسي في التوعية بالاقتصاد الأخضر، منها: استصدار التشريعات التي يتم بموجبها منح المدارس دعما ماليا لدعم الاقتصاد الأخضر، وفي هذا السياق يمكن إنشاء صندوق بالمدرسة تموله القطاعات الاقتصادية كقطاع الطاقة و الصناعة و البيئة و التجارة، و إدراج متطلبات الاقتصاد الاقتصاد الأخضر و التكنولوجيا الخضراء ضمن معايير اعتماد المؤسسات التعليمية ذات الصلة، و جعل الاقتصاد الأخضر بعدا رئيسا في رؤية و رسالة المدرسة، و إعادة النظر في فلسفة و أهداف التعليم الأساسي المصري، بحيث يتم التأكيد على متطلبات الاقتصاد الأخضر، و دراسة المشكلات البيئية ووضعها في خريطة الأولويات التعليمية، و الحرص على تناول قضايا البيئة الخضراء في الإذاعة المدرسية
الملخص EN
The aim of the research is to identify the reality of the basic education schools role in raising awareness of the green economy in Dakahlia Governorate, and to reach the most prominent proposals to activate the role of basic education schools in raising awareness of the green economy in Dakahlia Governorate.
Their number is (886) male and female teachers, and the research ended with formulating a set of proposals to activate the role of basic education schools in raising awareness of the green economy, including: Issuing legislation according to which schools are granted financial support to support the green economy, and in this context a fund can be established in the school funded by economic sectors as a sector Energy, industry, environment and trade, including the requirements of the green economy and green technology within the criteria for accrediting the relevant educational institutions, making the green economy a major dimension in the school's vision and mission, and reconsidering the philosophy and objectives of Egyptian basic education, so that the requirements of the green economy are emphasized, and environmental problems are studied.
Putting them on the map of educational priorities, and taking care to address green environmental issues R in the school radio
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، جميلة مسعد علي سيد. 2022. دور مدارس التعليم الأساسي في التوعية بالاقتصاد الأخضر بمحافظة الدقهلية : الواقع-المأمول. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 17، ع. 1، ص ص. 107-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391246
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، جميلة مسعد علي سيد. دور مدارس التعليم الأساسي في التوعية بالاقتصاد الأخضر بمحافظة الدقهلية : الواقع-المأمول. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 17، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 107-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391246
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، جميلة مسعد علي سيد. دور مدارس التعليم الأساسي في التوعية بالاقتصاد الأخضر بمحافظة الدقهلية : الواقع-المأمول. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2022. مج. 17، ع. 1، ص ص. 107-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391246
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1391246
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر