اتجاهات طلاب التربية الفنية تجاه الأسلوب الواقعي والتعبيري والشكلي

المؤلف

الشاهين، سلطان بن حمد

المصدر

مجلة الفنون التشكيلية و التربية الفنية

العدد

المجلد 6، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 212-235، 24ص.

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية الفنية

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الفنون

الموضوعات

الملخص EN

The aim of the research is to find out what trends students of art education towards the three artistic styles: traditional (Representation), Expression and Formalism, the researcher used the descriptive approach, and the use of the (Salkind) measure of artistic preference as a tool for collecting data.

The results of the research resulted that the traditional (Representation) artistic style was the most preferred by participants, the student trends towards the traditional (Representation) artistic style were more positive than their trends towards expressionism and particularly formality, and the research recommended the design of a study in which students' trends towards the student attitudes towards the Formalism style is compared to the Representation style only, and the need to study the phenomenon of the presence of people, and the extent to which it affects the fact that it is the subject of drawing on pupils' attitudes towards a Representation style only.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشاهين، سلطان بن حمد. 2022. اتجاهات طلاب التربية الفنية تجاه الأسلوب الواقعي والتعبيري والشكلي. مجلة الفنون التشكيلية و التربية الفنية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 212-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391426

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشاهين، سلطان بن حمد. اتجاهات طلاب التربية الفنية تجاه الأسلوب الواقعي والتعبيري والشكلي. مجلة الفنون التشكيلية و التربية الفنية مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 212-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391426

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشاهين، سلطان بن حمد. اتجاهات طلاب التربية الفنية تجاه الأسلوب الواقعي والتعبيري والشكلي. مجلة الفنون التشكيلية و التربية الفنية. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 212-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391426

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1391426