تحليل سوسيولوجي للعلاقة بين المدرسة والمجتمع: دراسة ميدانيةعلى عينة من مديري المدارس الابتدائية لولاية المسيلة

العناوين الأخرى

A sociological analysis of the relationship between school and society: a field study on a sample of primary school principals in the state of M'sila

المؤلف

ابن الطاهر، نور الدين

المصدر

مجلة التغير الاجتماعي

العدد

المجلد 7، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 107-128، 22ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر التغير الاجتماعي و العلاقات العامة في الجزائر

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

تهدف هاته الورقة البحثية الميدانية لإظهار العلاقة بين"المدرسة و المجتمع، وذالك من خلال إبراز أهميتها في تحقيق التنمية الاجتماعية، كما تهدف إلى تقديم مكنزمات و آليات عملية لإعادة هذه العلاقة، تتكون عينة البحث من مجموعة من مديرو المدارس الابتدائية لمقاطعة عين الملح ولاية المسيلة، حيث تم الاعتماد على الاستمارة و المقابلة، كما تم استعمال عدد من الأساليب الإحصائية تمثلت في: التكرارات، و النسبة المئوية، المتوسط الحسابي، و الانحرافات المعيارية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن الطاهر، نور الدين. 2022. تحليل سوسيولوجي للعلاقة بين المدرسة والمجتمع: دراسة ميدانيةعلى عينة من مديري المدارس الابتدائية لولاية المسيلة. مجلة التغير الاجتماعي،مج. 7، ع. 1، ص ص. 107-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391474

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن الطاهر، نور الدين. تحليل سوسيولوجي للعلاقة بين المدرسة والمجتمع: دراسة ميدانيةعلى عينة من مديري المدارس الابتدائية لولاية المسيلة. مجلة التغير الاجتماعي مج. 7، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 107-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391474

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن الطاهر، نور الدين. تحليل سوسيولوجي للعلاقة بين المدرسة والمجتمع: دراسة ميدانيةعلى عينة من مديري المدارس الابتدائية لولاية المسيلة. مجلة التغير الاجتماعي. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 107-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391474

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1391474