أثر استخدام تطبيقات جوجل في اكتساب بعض مفاهيم طرق التدريس لدى طلاب التربية الموسيقية واتجاههم نحوها في ظل جائحة كورونا

العناوين الأخرى

Impact of use google applications in acquiring some of teaching methods concepts for students of music education and attitudes towards them under corona pandemic

المؤلف

زيتون، منى مصطفى السيد

المصدر

مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي

العدد

المجلد 10، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 285-320، 36ص.

الناشر

الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام بعض تطبيقات جوجل في اكتساب مفاهيم مقرر طرق التدريس و معرفة آثرها في تنمية اتجاهات الطلاب معلمي التربية الموسيقية في كلية التربية النوعية جامعة بورسعيد في ظل جائحة كورونا، و استخدم البحث المنهج شبه التجريبي و تكونت أدوات البحث من اختبار مفاهيم طرق تدريس التربية الموسيقية لقياس الجانب المعرفي لدى الطلاب، و مقياس الاتجاه نحو استخدام تطبيقات جوجل في تدريس المقرر.

وتوصلت النتائج إلى وجود أثر كبير لاستخدام تطبيقات جوجل في اكتساب المفاهيم و الاتجاه نحوها في تدريس محتوى طرق تدريس التربية الموسيقية.

و أوصت الدراسة بالتوسع في استخدام تطبيقات جوجل في التعليم في برامج إعداد معلمين التربية الموسيقية، و تدريبهم على مهارات التعامل معها كتقنيات تربوية حديثة في المدارس، و اقترحت عمل برنامج مقترح لتدريب معلمي التربية الموسيقية على إستخدام تطبيقات جوجل في تدريس التربية الموسيقية، و قياس فاعلية الإستراتيجيات الآخرى كالتعلم التعاوني، و التعلم النشط، و التعلم التنافسي، و التبادلي، وغيرهم في تدريس التربية الموسيقية بمختلف المراحل التعليمية، و قياس إتجاهات معلمي التربية الموسيقية نحو إستخدام تطبيقات جوجل التربوية في تدريس التربية الموسيقية.

الملخص EN

The Research aimed to study using some Google applications in acquiring the concepts of a method course and knowing their impact on developing the attitudes of students, teachers of music education at the Faculty of Education, Port Said University under the Corona system.

Google in Teaching Course.

The results showed that there is a significant impact of the use of Google applications in gaining communication and the trend towards it in teaching content.

The Research recommended expanding the use of Google applications in education in programs to prepare music education teachers, and training them on skills to deal with them as modern educational techniques in schools.

, active learning, competitive learning, scholars, and scholars in teaching music education at various educational levels, and measuring the performance of music education teachers towards the use of Google educational applications in teaching music education he current research was limited to the use of some free Google play applications (Real Piano, Voice Training - learn to sing, Perfect Ear, Vivace, learn to play Guitar, Piano Accordion, Play oriental scales for learning oriental scales).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زيتون، منى مصطفى السيد. 2022. أثر استخدام تطبيقات جوجل في اكتساب بعض مفاهيم طرق التدريس لدى طلاب التربية الموسيقية واتجاههم نحوها في ظل جائحة كورونا. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 10، ع. 1، ص ص. 285-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394248

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زيتون، منى مصطفى السيد. أثر استخدام تطبيقات جوجل في اكتساب بعض مفاهيم طرق التدريس لدى طلاب التربية الموسيقية واتجاههم نحوها في ظل جائحة كورونا. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 10، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 285-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394248

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زيتون، منى مصطفى السيد. أثر استخدام تطبيقات جوجل في اكتساب بعض مفاهيم طرق التدريس لدى طلاب التربية الموسيقية واتجاههم نحوها في ظل جائحة كورونا. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2022. مج. 10، ع. 1، ص ص. 285-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394248

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1394248