الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية

الملخص AR

نعيش في عصر من الثورة التكنولوجية الهائلة في مجالات المعلومات و الاتصالات و التي حولت العالم لقرية صغيرة و كان لها تأثيرات إيجابية عديدة على حياة أغلب سكان المعمورة خاصة مع ظهور الشبكة العنكبوتية الدولية و الإنترنت.

و مع ذلك، فإن لكل تكنولوجيا حديثة جوانبها السلبية خاصة تلك التي تتعلق بالعوامل النفسية و الاجتماعية لأفراد المجتمع.

و من بين أبرز هذه التأثيرات السلبية ما يعرف في عصرنا الحالي بإدمان الإنترنت، و ارتبط به أيضا كنوع فرعي الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي.

و لقد صار استخدام الإنترنت يتزايد بشكل هائل يوما بعد يوم في ظل الاعتماد على التطورات التقنية.

و من تبعاته أن الاستخدام الكثيف و المفرط للإنترنت قد يؤدي إلى استخدام إدماني للإنترنت يطلق عليه إدمان الإنترنت (Yilmaz، Şimşek، Ceyhan، & Bakioğlu، 2016).

و لقد تم تقديم مفهوم إدمان الإنترنت- للمرة الأولى- في الاجتماع السنوي لرابطة علم النفس الأمريكية عام 1996.

و خلال العقد الماضي، تم قبول مصطلح "إدمان الإنترنت" و اعتباره من الاضطرابات، ذلك أن الأشخاص المدمنين على الإنترنت، لديهم أعراض مشابهة لتلك الأعراض المرتبطة بأنواع الإدمان الأخرى و منها المقامرة المرضية، وربما يعانون من اضطرابات متعددة.

و تشير البحوث أنه اضطراب نفسي فسيولوجي، يتضمن تغيرات و جدانية، و أعراضا انسحابية، و انقطاعا عن العلاقات الاجتماعية