فاعلية برنامج قائم على الوظائف التنفيذية لتحسين مهارات الوعي الفونولوجي لدي أطفال الروضة

الملخص AR

هدفت البحث إلي التحقق من فاعلية البرنامج القائم علي الوظائف التنفيذية لتحسين مهارات الوعي الفونولوجي لطفل الروضة و تكونت عينة الدراسة من (26) طفل و طفله تم تقسيمهم علي مجموعتين(13 طفل) مجموعة تجريبية، و (13) طفل مجموعة ضابطة، و اعتمد البحث علي المنهج التجريبي ذو المجموعتين( المجموعة الضابطة)، )المجموعة التجريبية) و اشتملت أدوات الدراسة علي: اختبار رسم الرجل (لجودانف هاريس ) لتحديد نسبة ذكاء الأطفال و تحقيق التجانس بين المجموعتين عينة الدراسة، مقياس الوعي الفونولوجي(اعداد عادل عبدالله)، برنامج قائم علي الوظائف التنفيذية (اعداد الباحثة) يشمل علي الابعاد التالية(كف السلوك أو التحكم المثبط، المبادأة، المرونة المعرفية أو التحول، التخطيط، الذاكرة العاملة) و التي وظفتها الباحثة في مجموعة من الأنشطة المرتبطة بأبعاد مقياس الوعي الفونولوجي لطفل الروضة للتحقق من مدي فاعليتها، و استخدمت الباحثة الأساليب الاحصائية التالية(معاملات الارتباط، المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية، اختبار و يلكوكسون لاشارات الرتب و معامل الثبات ألفا كرونباخ) و أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج القائم علي الوظائف التنفيذية في تحسين مهارات الوعي الفونولوجي لأطفال الروضة و أثرة الايجابي في فترة المتابعة بعد أسبوعين من التطبيق البعدي لأدوات البحث.