أثر استخدام استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات (TRIZ)، في اكتساب الطلبة للمفاهيم الفقهية الإسلامية
المؤلفون المشاركون
النجيلي، عبد القادر عبد الرحمن
سعادة، جودت أحمد صالح
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 22، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 29-55، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات، في اكتساب طلبة الصف العاشر للمفاهيم الفقهية لمادة التربية الإسلامية في الأردن.
وقد تكونت عينة الدراسة من (89) طالبا و طالبة من طلبة الصف العاشر الأساسي.
وقد قام الباحثان بإعداد المادة التعليمية لوحدة الفقه من كتاب التربية الإسلامية للصف العاشر، وفق استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات، بعد إعداد اختبار خاص باكتساب الطلبة للمفاهيم الفقهية الإسلامية.
وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي للمفاهيم الفقهية، و لصالح الطلبة الذين درسوا باستخدام استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات(تريزTRIZ).
كما أظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اكتساب طلبة الصف العاشر للمفاهيم الفقهية، تعزى إلى التفاعل بين الجنس و استراتيجيات التدريس.
و أوصى الباحثان في نهاية الدراسة بأهمية توظيف استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات في تدريس فروع التربية الإسلامية المختلفة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعادة، جودت أحمد صالح والنجيلي، عبد القادر عبد الرحمن. 2022. أثر استخدام استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات (TRIZ)، في اكتساب الطلبة للمفاهيم الفقهية الإسلامية. إبداعات تربوية،مج. 2022، ع. 22، ج. 1، ص ص. 29-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395362
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعادة، جودت أحمد صالح والنجيلي، عبد القادر عبد الرحمن. أثر استخدام استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات (TRIZ)، في اكتساب الطلبة للمفاهيم الفقهية الإسلامية. إبداعات تربوية ع. 22، ج. 1 (تموز 2022)، ص ص. 29-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395362
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعادة، جودت أحمد صالح والنجيلي، عبد القادر عبد الرحمن. أثر استخدام استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات (TRIZ)، في اكتساب الطلبة للمفاهيم الفقهية الإسلامية. إبداعات تربوية. 2022. مج. 2022، ع. 22، ج. 1، ص ص. 29-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395362
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1395362
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
