تنظيم الذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم غير اللفظية وأقرانهم العاديين

المؤلفون المشاركون

عوض، حسام السيد محمد
أبو الفضل، محفوظ عبد الستار
محمد، هناء محمد عبد الله

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 11، العدد 39 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 232-268، 37ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2022-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

37

التخصصات الرئيسية

التربية الخاصة

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو الفضل، محفوظ عبد الستار وعوض، حسام السيد محمد ومحمد، هناء محمد عبد الله. 2022. تنظيم الذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم غير اللفظية وأقرانهم العاديين. مجلة التربية الخاصة،مج. 11، ع. 39، ص ص. 232-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395872

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، هناء محمد عبد الله....[و آخرون]. تنظيم الذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم غير اللفظية وأقرانهم العاديين. مجلة التربية الخاصة مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 232-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395872

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو الفضل، محفوظ عبد الستار وعوض، حسام السيد محمد ومحمد، هناء محمد عبد الله. تنظيم الذات لدى أطفال ما قبل المدرسة المعرضين لخطر صعوبات التعلم غير اللفظية وأقرانهم العاديين. مجلة التربية الخاصة. 2022. مج. 11، ع. 39، ص ص. 232-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395872

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 264-268

رقم السجل

BIM-1395872