فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لتحسين صورة الذات لدي أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية

المؤلفون المشاركون

الدالي، سهام عبد الوهاب حسن
جبريل، مصطفي السعيد السعيد

المصدر

مجلة كلية التربية جامعة دمياط

العدد

المجلد 2022، العدد 81، ج. 3 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 187-217، 31ص.

الناشر

جامعة دمياط كلية التربية

تاريخ النشر

2022-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تحسين صورة الذات لدى أبناء السجينات الغارمات باستخدام فنيات الإرشاد السلوكي المعرفي، بلغت عينة الدراسة (5) تلميذ و تلميذة (3) من الذكور (2) من الإناث من تلاميذ الصف الأول و الثاني الإعدادي، حيث طبق عليهم، برنامج إرشادي سلوكي معرفي (إعداد الباحثة)، و مقياس صورة الذات (إعداد الباحثة)، و أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية من أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية علي مقياس صورة الذات و أبعاده في القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي، عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية من أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية على مقياس صورة الذات و أبعاده في القياسين البعدي و التتبعي بعد مرور فترة المتابعة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدالي، سهام عبد الوهاب حسن وجبريل، مصطفي السعيد السعيد. 2022. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لتحسين صورة الذات لدي أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية جامعة دمياط،مج. 2022، ع. 81، ج. 3، ص ص. 187-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396754

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدالي، سهام عبد الوهاب حسن وجبريل، مصطفي السعيد السعيد. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لتحسين صورة الذات لدي أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية جامعة دمياط ع. 81، ج. 3 (نيسان 2022)، ص ص. 187-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396754

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدالي، سهام عبد الوهاب حسن وجبريل، مصطفي السعيد السعيد. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي لتحسين صورة الذات لدي أبناء السجينات الغارمات من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. 2022. مج. 2022، ع. 81، ج. 3، ص ص. 187-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396754

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1396754