تشتت الانتباه واضطراب فرط نشاط الحركة وتأثيره على التحصيل الدراسي
العناوين الأخرى
Attention deficit hyperactivity disorder and its impact on academic achievement
المؤلفون المشاركون
مرياح، فاطمة الزهراء
مرياح، دليلة
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 63-79، 17ص.
الناشر
المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد العلاقة بين اضطراب الانتباه المصحوب بفرط الحركة والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي وقد اتبعنا في هذه الدراسة المنهج الوصفي وتم اختيار عينة قصدية متكونة من ٤٠ تلميذ وتلميذة من مستوى السنة الرابعة ابتدائي ببعض ابتدائيات من الجزائر وقد اعتمدت على أداة لجمع البيانات المتمثلة في استبيان يقيس اضطراب الانتباه المصحوب بفرط الحركة أما بالنسبة لمستوى التحصيل الدراسي فقد تم الاعتماد على نتائج معدل الفصل الثاني كمعيار أكاديمي لتحديد مستوى التحصيل الدراسي كما اعتمدنا في هذه الدراسة على معامل ارتباط R والاختيار التي تدخل ضمن الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتم التوصل إلى -توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين درجة اضطراب الانتباه المصحوب بفرط الحركة ومستوى التحصيل الدراسي لدى أفراد العينة.
-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة اضطراب انتباه المصحوب بفرط الحركة بين الذكور والإناث لدى أفراد العينة.
الملخص EN
The current study aims to determine the relationship between attention deficit hyperactivity disorder and academic achievement among fourth-year primary students.
a tool for collecting data represented in a questionnaire that measures attention deficit hyperactivity disorder.
as for the level of academic achievement, the results of the second semester average were relied upon as an academic standard to determine the level of academic achievement.
we also relied in this study on the correlation coefficient r and selection which are included in the statistical package for social sciences (SPSS) and it was found: -there is a statistically significant correlation between the degree of attention deficit hyperactivity disorder and the level of academic achievement among the sample members.
-there are statistically significant differences in the degree of attention disorder accompanied by hyperactivity between males and females among the sample members.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرياح، دليلة ومرياح، فاطمة الزهراء. 2022. تشتت الانتباه واضطراب فرط نشاط الحركة وتأثيره على التحصيل الدراسي. المجلة العلمية للتربية الخاصة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397303
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرياح، دليلة ومرياح، فاطمة الزهراء. تشتت الانتباه واضطراب فرط نشاط الحركة وتأثيره على التحصيل الدراسي. المجلة العلمية للتربية الخاصة مج. 4، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397303
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرياح، دليلة ومرياح، فاطمة الزهراء. تشتت الانتباه واضطراب فرط نشاط الحركة وتأثيره على التحصيل الدراسي. المجلة العلمية للتربية الخاصة. 2022. مج. 4، ع. 2، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397303
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 79
رقم السجل
BIM-1397303
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر