أهمية دور الأخصائي الأرطفوني في علاج صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية الجزائرية
العناوين الأخرى
The importance of the role of the Artefoni specialist in treating learning difficulties in Algerian primary schools
المؤلفون المشاركون
مرياح، فاطمة الزهراء
مرياح، دليلة
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 53-75، 23ص.
الناشر
المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى إبراز أهمية تواجد مختصين في المدارس الابتدائية لمرافقة المعلمين والفريق التربوي للتكفل والرعاية بالحالات الخاصة "صعوبات التعلم" وقد أعدت الباحثتين استمارة إلكترونية وبعد التأكد من خصائصها السيكومترية طبقت على عينة قدرت ب 30 ارطفوني و 57 معلم ومعلمة وتوصلت الباحثتين أنه على المدارس الجزائرية فتح مجال لتوظيف المختصين الأرطفونيون، لأنه في أغلب الحالات من الصعب على المعلم وحده التكفل بهذه الحالات نظرا لتكوينه الذي لا يسمح له.
الملخص EN
The study aimed to show the importance of the presence of specialists in primary schools to accompany teachers and the educational team to take care of special cases “learning difficulties”.
opening the way for the employment of orthodontic specialists, because in most cases it is difficult for the teacher alone to take care of these cases due to his formation that does not allow him.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرياح، دليلة ومرياح، فاطمة الزهراء. 2022. أهمية دور الأخصائي الأرطفوني في علاج صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية الجزائرية. المجلة العلمية للتربية الخاصة،مج. 4، ع. 1، ص ص. 53-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397311
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرياح، دليلة ومرياح، فاطمة الزهراء. أهمية دور الأخصائي الأرطفوني في علاج صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية الجزائرية. المجلة العلمية للتربية الخاصة مج. 4، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 53-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397311
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرياح، دليلة ومرياح، فاطمة الزهراء. أهمية دور الأخصائي الأرطفوني في علاج صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية الجزائرية. المجلة العلمية للتربية الخاصة. 2022. مج. 4، ع. 1، ص ص. 53-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397311
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق: ص. 73-75
رقم السجل
BIM-1397311
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
