التحول الرقمي كآلية لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية
العناوين الأخرى
Digital transformation as a mechanism for development of the job performance of the employees in social work education institutions
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية
العدد
المجلد 2022، العدد 58، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 109-150، 42ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية الخدمة الاجتماعية
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة تحديد مستوي التحول الرقمي و تحديد مستوي الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية، و تحديد العلاقة بين التحول الرقمي و تطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية، و تحديد الصعوبات التي تواجه التحول الرقمي لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية، وصولا إلي آليات مقترحة لتدعيم التحول الرقمي لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية، و تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، و اعتمدت الدراسة على المنهج العلمي باستخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل للعاملين بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان و عددهم (85) مفردة، و تمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان للعاملين، وتوصلت نتائج الدراسة إلي وجود علاقة طردية تأثيرية دالة إحصائيا بين التحول الرقمي و تطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعيةوتوصلت نتائج الدراسة إلي وجود علاقة طردية تأثيرية دالة إحصائيا بين التحول الرقمي و تطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعيةوتوصلت نتائج الدراسة إلي وجود علاقة طردية تأثيرية دالة إحصائيا بين التحول الرقمي و تطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية
الملخص EN
The study aimed at determining the level of digital transformation, and determining the level of the job performance of the employees in social work education institutions, identifying the relationship between digital transformation to the development of the job performance of the employees in social work education institutions, and identifying the difficulties which facing the digital transformation of the job performance of the employees development in social work education institutions, leading to the proposed mechanisms to support the digital transformation of the job performance of the employees development in social work education institutions, and this study is considered descriptive studies, and the study relied on the scientific method using of the comprehensive social survey form for the employees, and their number is (85) single, the study tool was a questionnaire form for employees, and the results of the study found a statistically significant positive relationship between digital transformation and job performance of the employees development in social work education institutions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عثمان، عرفة زكي محمد. 2022. التحول الرقمي كآلية لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية،مج. 2022، ع. 58، ج. 1، ص ص. 109-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398719
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عثمان، عرفة زكي محمد. التحول الرقمي كآلية لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية ع. 58، ج. 1 (نيسان 2022)، ص ص. 109-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398719
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عثمان، عرفة زكي محمد. التحول الرقمي كآلية لتطوير الأداء الوظيفي للعاملين بمؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية. 2022. مج. 2022، ع. 58، ج. 1، ص ص. 109-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398719
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1398719
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر