التكيف التنظيمي و إدارة أزمة التعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية في بعض المدارس الإعدادية
العناوين الأخرى
Organizational adaptation and crisis management in light of globalization : a field study in some secondary schools
المؤلف
المصدر
مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 18، العدد 52 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 109-150، 42ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
إدارة الأعمال
الاقتصاد و التجارة
الموضوعات
الملخص EN
Crisis management is a scientific method used to deal with crises in order to avoid their occurrence and planning to manage situations that cannot be avoided, as well as to deal with emergency situations when they occur with the aim of controlling or mitigating the results and the negative repercussions that can result from them, especially the crises that occur in the Pedagogical institution after the spread of e-learning.
This research paper aims to: Identify the meaning of organizational adaptation and its role in facing the educational crisis, and how to enhance its concept among the employees of the educational institution, and to develop a set of proposals that would help the workers in the educational institution in general to adapt to organizational adaptation during the educational crisis.
Key words; Adaptation, organizational adjustment, crisis, educational crisis
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شواي، أحلام محمد. 2022. التكيف التنظيمي و إدارة أزمة التعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية في بعض المدارس الإعدادية. مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 18، ع. 52، ص ص. 109-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1401407
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شواي، أحلام محمد. التكيف التنظيمي و إدارة أزمة التعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية في بعض المدارس الإعدادية. مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 18، ع. 52 (2022)، ص ص. 109-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1401407
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شواي، أحلام محمد. التكيف التنظيمي و إدارة أزمة التعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية في بعض المدارس الإعدادية. مجلة واسط للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 18، ع. 52، ص ص. 109-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1401407
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1401407
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر