تقويم تجربة استخدام أدوات التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية خلال فترة التباعد الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض
العناوين الأخرى
Evaluating the experience of using e-learning tools at high school during social spacing from teachers' perspective
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 26 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 215-262، 48ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العقاب، عبد الله بن محمد. 2021. تقويم تجربة استخدام أدوات التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية خلال فترة التباعد الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 26، ص ص. 215-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402956
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العقاب، عبد الله بن محمد. تقويم تجربة استخدام أدوات التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية خلال فترة التباعد الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية ع. 26 (شباط 2021)، ص ص. 215-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402956
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العقاب، عبد الله بن محمد. تقويم تجربة استخدام أدوات التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية خلال فترة التباعد الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 26، ص ص. 215-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402956
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1402956
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
