نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التلقي و فاعليته في تنمية مهارات القراءة الإبداعية و الكفاءة الذاتية في القراءة لدى طلاب الصف الأول المتوسط
العناوين الأخرى
A proposed teaching program based on the reception theory and its effectiveness in developing creative reading skills and self-efficiency in reading among first intermediate grade students
المؤلف
التركي، خالد بن إبراهيم بن علي
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 27 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 69-126، 58ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التركي، خالد بن إبراهيم بن علي. 2021. نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التلقي و فاعليته في تنمية مهارات القراءة الإبداعية و الكفاءة الذاتية في القراءة لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 27، ص ص. 69-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402970
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التركي، خالد بن إبراهيم بن علي. نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التلقي و فاعليته في تنمية مهارات القراءة الإبداعية و الكفاءة الذاتية في القراءة لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة العلوم التربوية ع. 27 (أيار 2021)، ص ص. 69-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402970
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التركي، خالد بن إبراهيم بن علي. نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التلقي و فاعليته في تنمية مهارات القراءة الإبداعية و الكفاءة الذاتية في القراءة لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 27، ص ص. 69-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402970
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1402970
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
