مقارنة مرجعية لبرامج إعداد معلم التربية الفنية بالسعودية و الولايات المتحدة الأمريكية

العناوين الأخرى

Art teacher preparation programs in Saudi Arabia and the united states of America : a benchmarking study

المؤلفون المشاركون

عبد الحفيظ، نزار بن صالح أحمد
آل قماش، قماش بن علي حسين

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 2021، العدد 29، ج. 1 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2021)، ص ص. 211-258، 48ص.

الناشر

جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2021-11-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

48

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الحفيظ، نزار بن صالح أحمد وآل قماش، قماش بن علي حسين. 2021. مقارنة مرجعية لبرامج إعداد معلم التربية الفنية بالسعودية و الولايات المتحدة الأمريكية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 29، ج. 1، ص ص. 211-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403006

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الحفيظ، نزار بن صالح أحمد وآل قماش، قماش بن علي حسين. مقارنة مرجعية لبرامج إعداد معلم التربية الفنية بالسعودية و الولايات المتحدة الأمريكية. مجلة العلوم التربوية ع. 29، ج. 1 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 211-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403006

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الحفيظ، نزار بن صالح أحمد وآل قماش، قماش بن علي حسين. مقارنة مرجعية لبرامج إعداد معلم التربية الفنية بالسعودية و الولايات المتحدة الأمريكية. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 29، ج. 1، ص ص. 211-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403006

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1403006