درجة تضمين عمليات العلم الأساسية في كتب العلوم للصفين الأول و الثاني الأساسيين في الأردن

العناوين الأخرى

The degree of inclusion of science processes in the textbooks of science in the first and second primary grades in Jordan

مقدم أطروحة جامعية

زهران، أروى يحيي

مشرف أطروحة جامعية

محمد عبد الوهاب حمزة

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2021

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة تضمين عمليات العلم الأساسية في كتب العلوم للصفين الأول و الثاني الأساسيين في الأردن، و تكون مجتمع الدراسة و عينتها من كتب العلوم للصفيين الأول و الثاني الأساسيين في الأردن، و قامت الباحثة بإعداد أداتي الدراسة (قائمة عمليات العلم الأساسية، استمارة تحليل محتوى، و تم التأكد من صدقها و ثباتها بالوسائل العلمية، خلصت نتائج الدراسة لتحديد قائمة عمليات العلم الأساسية، التي تمثلت في (8) عمليات رئيسة، تفرعت كل عملية من عمليات العلم فيها إلى عدة مهارات، بحيث شكلت في مجموعها (35) مهارة فرعية مقترح تضمينها في كتب العلوم للصفين الأول و الثاني الأساسيين، كما أشارت النتائج إلى أن تكرارات عمليات العلم الأساسية في كتاب العلوم للصف الأول الأساسي للفصلين بلغت (559) تكراراً، و حصل التواصل على المرتبة الأولى وبدرجة مرتفعة، بينما حصل استخدام الأرقام على المرتبة الأخيرة و بدرجة منخفضة، بينما كانت تكرارات عمليات العلم الأساسية في كتاب العلوم للصف الثاني الأساسي للفصلين (479) تكراراً، و حصل التواصل على المرتبة الأولى بدرجة مرتفعة، بينما حصل استخدام العلاقات المكانية و الزمانية على المرتبة الأخيرة و بدرجة منخفضة، و أوصت الباحثة بتضمين عمليات العلم الأساسية التي جاءت بدرجات منخفضة في كتب العلوم للصفين الأول و الثاني الأساسيين.

الملخص الإنجليزي

This study aimed at recognizing the degree of inclusion of science processes in the science textbooks for the first and second primary grades in Jordan.

The study Population and sample are the science books for the first primary and second primary grades in Jordan.

The researcher prepared the study tools (Basic science processes list, content analysis card), the validity and consistency of these skills has been tested using scientific methods.

The results revealed that the basic science processes list consists of eight major processes and each process has several skills results in (35) secondary skills suggested to be included in the science book for the first and second primary grades, the results showed that the basic science processes included in the science book for the first grades has been estimated as (559) frequency.

Communication comes first with High degree, while using numbers comes the last with low degree, While The science processes included in the science book for the second grade has been estimated as (479) frequency.

Communication comes first with high degree, while using place and time relations comes the last with low degree.

The study recommended to include basic science processes which have low degrees in the science books for the first and second grades in Jordan.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

91

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1403123