فاعلية أنموذج ريجليوث في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة للطلاب
العناوين الأخرى
The effectiveness of the Wriglioth model in learning some basic basketball skills for students
المؤلف
المصدر
مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية
العدد
المجلد 7، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)11ص.
الناشر
جامعة كربلاء كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
لغرض تحقيق هدف البحث بالتعرف على فاعلية أنموذج ريجليوث في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب المرحلة الثانية بكلية التربية البدنية وعموم الرياضة في جامعة كرميان، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة بلغت 30 طالبا، وبعد تنفيذ التجربة ومعالجة البيانات التي حصلت عليها الباحثة، توصلت إلى أهم الاستنتاجات ومنها: إن استخدام أنموذج ريجليوث كان له تأثير إيجابي في تعلم المهارات الأساسية بكرة السلة لدى أفراد المجموعة التجريبية.
وجود فروقات معنوية في اختبارات متغيرات الدراسة القبلية والبعدية وللمجموعتين الضابطة والتجريبية لصالح الاختبارات البعدية.
وجود فروقات معنوية في اختبارات ومتغيرات الدراسة البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة والصالح المجموعة التجريبية.
وتوصي الباحثة بما يلي: ضرورة استخدام أنموذج ريجليوث التعليمي في تعليم المهارات الأساسية للألعاب الفرقية للمراحل كافة، والتأكيد على الجانب المعرفي أيضا، وإجراء دراسات مشابهة باستخدام أنموذج ريجليوث على ألعاب رياضية أخرى وللمراحل الدراسية الأخرى.
الملخص EN
For the purpose of achieving the goal of the research by identifying the effectiveness of the Wriglioth model in learning some basic basketball skills for students of the second stage in the faculty of physical education and sports sciences at Garmian university, the researcher used the experimental method on a sample of 30 students, and after implementing the experiment and processing the data obtained by the researcher, she came to the most important conclusions, including: the use of the Wriglioth model had a positive effect on learning the basic skills of basketball among the members of the experimental group.
there are significant differences in the tests of the variables of the study, before and after, and for the control and experimental groups, in favor of the post tests.
there are significant differences in the tests and variables of the post-study for the experimental and control groups, and the valid experimental group.
the researcher recommends the following: the necessity of using the Wriglioth educational model in teaching the basic skills of team games for all stages, emphasizing the cognitive aspect as well, and conducting similar studies using the Wriglioth model on other sports games and for other school stages.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رنا شهاب أحمد. 2022. فاعلية أنموذج ريجليوث في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة للطلاب. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية،مج. 7، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403672
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رنا شهاب أحمد. فاعلية أنموذج ريجليوث في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة للطلاب. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية مج. 7، ع. 1 (2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403672
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رنا شهاب أحمد. فاعلية أنموذج ريجليوث في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة للطلاب. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية. 2022. مج. 7، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403672
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-1403672
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر