التربية و التعليم في الحضارة الفارسية القديمة : الإمبراطورية الإخمينية

الملخص AR

جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله- الجزائرلقد كانت الإمبراطورية الفارسية الإخمينية الأكبر في العالم القديم في منطقة الشرق الادنى من بين جميع الإمبراطوريات، تمتد من مصر إلى آسيا الوسطى و منطقة السند، تأسست عام 559 أو 550 ق م من قبل ملك صغير شاب من أنزان أو أنشان(فارس جنوب غرب البلاد إيران) يدعى قورش الثاني أو قورش العظيم، قام بالتوسع على حساب أكبر الممالك القديمة آنذاك على غرار المملكة الليدية، بابل و مصر، حيث ضم هذه المناطق إلى إمبراطوريته الجديدة وبقيت تابعة للإمبراطورية الفارسية الإخمينية زهاء المائتين سنة، لم يواجه الفرس الإخمينيون معارضين جادين، فقط تلك الحملة التي قام بها الإسكندر المقدوني على الشرق بين 334 و 323 ق م و من بينها الإمبراطورية الإخمينية و التي تقدم نحوها سنة 333 ق م، حيث أنهى الإسكندر حكم الإخمينيين على آسيا، و حتى ذلك الحين لم تصلنا نماذج عن الإدارة التي كانت سائدة خلال الحكم الفارسي الإخميني، ذلك أن المقولة الشائعة تذكر أن الإسكندر المقدوني قد قام بإحراق جميع السجلات الإدارية كما أحرق العديد من الوثائق الفارسية في أصلها ربما توثق تاريخ الإمبراطورية الفارسية الإخمينية، وعليه فإن المصادر التاريخية سواء الأدبية أو الأثرية ناقصة من حيث تناول الجانب الإجتماعي و بالخصوص التربية و التعليم في عهد الإمبراطورية الفارسية الإخمينية، تلك الحلقة المفقودة من تاريخ الإمبراطورية، فنجاح الإدارة و الحكم الفارسي الإخميني هو في حد ذاته مدعاة للتساؤل، فما هي أسس التربية عند الفرس الإخمينيين؟ وهل وجدت لديهم مناهج و طرق للتعليم و مؤسسات تعليمية؟ و ما هي العلوم التي كانت تدرس في تلك المدارس؟ هذه التساؤلات من الواجب الإجابة عنها لتحييد الهالة التي تغطي تاريخ الحكام الفرس الإخمينيون المحنكين.